みのり保育所は、朝が７時半から夜は１９時半まで保育をしています。
開設当初に比べると、延長保育はかなり増えています。
保護者や子どもたちを取り巻く環境は、大きく変わっています。
それだけに子育ての大変さがよくわかります。
私たちに何が出来るかわかりませんが、しっかり利用してくださいね。
くさ～
何が臭いんよ。
早く食べたい。
まだ待つのって感じかな。
そうよね、へったよね。
当番は頑張っているのです。
今しばらくご容赦を。
しかし、
まだくさ～をやってる子がいます。
お帰りです。
さよならのタッチ。
またあしたね。
寂しくなってきたのかな。
甘えてみたいようです。
もうすぐだよ。
普段はとても元気で、情緒的にも安定しているお子さんが
時折不安定になる時があります。
保育所では、友達関係を観察したり保育士の関わりなどを見直したり
出来ることにすばやく取り組んでいるのですが、それでもなかなか変わらないことがあります。
原因というのは複合的ですから、こうしたらよくなるというのはなかなかないですね。
こんな時は、関係する人がしっかりコミュニケーションをとることがいいのでしょうね。
子どもは、大人の顔色をものすごく見ています。
保育士や保護者がいらいらしていたり、疲れて元気がなかったり、悲しそうだったりすると
子どもは、そのことをすばやく察知します。
長子の場合に多いのは、そんな大人を気遣って早くに大人になろうと、無意識のうちにいい子になろ
うとすることです。この場合は、一見しっかりしていて助かるのですが、心のエネルギーを早い段階で
使い切ってしまって、思春期以降に反動が来ることが多いようです。
子どもに必要以上に気を遣わせないで済むようにしたいのですが、どうしたらいいのでしょうね。
それで思い出したのですが、手紙はどうでしょう。
自分の弱音を、周りの人に手紙で出すのです。あくまで弱音です。
言葉に出して弱音を吐くのはかなり難しいし、批判がましいことを言ったら反感を買います。
何でこうしてくれんのといったら、お前はどうなんじゃ、こっちはこっちで結構しんどいんじゃなんてこと
になることもあります。
手紙だと間があるし、落ち着いてみることが出来ます。見る、見ないの自由もあります。
弱音を吐かれると、何言うとるんじゃという人もいますが、それはそれとして何とかせんといけんじゃろ
という気持ちも、時間がたつと湧いてきたりします。まあ、撒き餌ですね。食いついてくれたらもうけも
のです。そのくらいの気持ちがいいかもしれません。大事なのは自分の弱さを隠さないことでしょう
ね。弱い人のほうが強いのかもしれませんよ。
ちょっと欲しいかな。
出来れば欲しいな。
是非欲しいな。
お～
写真撮ってるぞ。
こっち撮って。
撮った？
ねえ、撮った？
エヘッ
体温測っています。
次は私でちゅ。
早くしてくれない？
ヨイショ、ヨイショ
天城越え。
違うか。どうも古いな。
どうでしょ。
こんなポーズ。
いい？
いないよ～
ばあ。
カメラ目線
ありがとうございます。
電車は
超満員のようです。
車掌さんが
線路を点検しています。
どうよ、これ。
こわいでしょ。
きゃははは・・・
新製品の開発が続きます。
入りそうもないのを
こうやって入れるのが智恵よ。
不可能はない。
栗は
ぶつけるものじゃあ
あ～りません。
わかってる？
栗の中に
栗虫がいたようで
みんな必死で探します。
食べるの？
まさかね。
もう～
写真撮られるのは
好きじゃない・・・ことはない。
この方が絵になる？
園庭にまさ土の山が３つあるのです。
子どもたちが登ったり、スコップで土を運び出したりして、
３年前に比べてかなり低くなっていました。
そこで、大型ダンプに２杯まさ土を入れて、ちょっと高いお山を作りました。
すると、そこで遊ぶ子どもの数がぐんと増えましたね。
土が固まってないので、足が埋まるのです。ふわふわです。
ずるずるとずって行くのです。
この感触がたまらないみたいで、群がって遊びます。
土と遊んでいる感覚があります。
そんな子どもたちの表情は、周囲の大人たちの心を温かくしてくれます。
ふわふわサラサラで、
気持ちい～い。
座った感触もちょっと違う。
ねえ
靴の中に入れるのはどうでしょう。
履くの？
あっ
石みたいのがある。
捨てたほうがいいね。
こっちではないでしょ。
狙ってる？
やめなさい。
黙々と
一輪車での初登頂。
上からの見晴らしはどうだ～
サラ粉って言うから
何だと思ったら
サラサラの砂のことなんですね。
砂金を採っているような感じです。
あっ
紐を持った危ない人が。
逃げろ～
やったね。
バッタ？
大きいね。
奥の少年はカレーだそうで
手前の君は？
そう、辛いケーキ。
ふ～ん、どんなんやろ。
ハイ、キッチンスタジオです。
畑から間引き菜をとってきて
おいしい料理が出来ているようです。
でも僕は入れてもらえないのです。
小さな声で「ば～か。」
わかるよその気持ち。
ジュースやさん
おいしいのください。
ハイ、待って下さい。
なかなかできないの。
待ちくたびれて。
休憩！
はい、そこまで。
お片づけよ～
でも無視して続ける３人でした。
昨日,保育所の子どもをバスで送って帰りました。
楽しい話をしながら乗っていると、子どもの口から意外な一言。
「ひげじいさんのひげがタンポポみたい。」
子どもの視線は低いので、下から見ると私のあごひげが
タンポポの綿毛のように見えたようです。
そういえば白いなと思いつつ、タンポポにたとえられると満更でもありません。
保育所を始めるとき、子どもたちとの距離を縮めたいと髭を伸ばし始めました。
家族や知人には必ずしも好評ではなかったのですが、子どもたちは受け入れてくれました。
子どもの一言で、そのあとハッピーでした。ありがとう。
夏の野菜を収穫したあとは
大根を植えました。
水をやって
大きくなれよ。
だいぶ大きくなってきました。
よく見てください。
間引いてあるでしょ。
というより
子どもたちが勝手にとって食べてます。
お～い
そろそろ片付けの時間だぞ。
部屋に入る準備しようか。
何してるんだろ。
真剣です。
何かいるみたいです。
亀の散歩でした。
亀が運動不足になってはいけないと
こうやって毎朝散歩するのです。
トマト発見。
それどうするの？
食べるの？
ここにこう置くでしょ。
そして・・・
そしてこうやって
ジャ～ンプ。
トマトも一緒にジャンプするの。
何度も何度もやってました。
運動会の準備が着々。
年長は見せ場が多いですからね。
わ、高校生みたい。
楽しみだねぇ。
髪が爆発してます。
縄跳びも上手になりました。
僕たちも負けずに・・・
騎馬戦？
ちょっとちがうか。
運動会は、いろいろな意味でハラハラドキドキ。
いったん決めた種目も、実際にやってみて変更したり微調整。
やっぱり頭で考えるのと違って、子どもたちは予想外の反応を見せます。
まあでも、それが楽しいのですが。
目立つのが得意な子や、超控えめな子、何もしないのに笑いが取れる子
色々な子どもがいますが、どの子もとても大事です。
今の姿は将来の姿と一致するわけではありません。
人はどこで自分の中の可能性を発揮できるかはわかりません。
でも必ず発揮できるチャンスは訪れます。
そのときまでじっと待ちながら支援する役割が、まわりの大人に大切なのでしょうね。
そんなことを考えながら、今回の運動会を楽しみたいと思います。
いつものわんぱく坊主。
おりゃ～
バンバ～ン
憎めないんです、これが。
木のぬくもりを感じながら
２人の少年は語り合います。
国連デビュ～はまずまずだったね。
これから半年が勝負だね。
こちらは虚心。
手の動きを見ると気功か。
ウ～ン、世界に気を発しています。
背後からワッ！
でも不発でした。
ちゃんと驚いてくれないとねぇ。
ちょっと涙が・・・
でも、もう元気です。
切り替えが早いんです。
運動会の練習です。
ちょっとまだその気になれません。
やっぱり追い詰められて
どか～んと・・・
普段はちょっとひょうきんな３人。
でも、やるときはやるんです。
ばっちりです。見ていてください。
暑かったんです。
練習といっても疲れます。
ね、がんばったよね。
今日食べるハマチです。
結構デカかったな。
それにしても、普段写真を嫌がるのに
今日はどうしたんだよ～。
明日はお魚の日。
いつものように境港まで遠征して来ました。
本当は明日はサバ、秋サバの予定だったのですが行ってみるとありませんでした。
脂の乗ったサバを想像して行ったのですが、残念です。
代わりにハマチを買って帰りました。５０センチは超えるものです。
脂の乗りは期待できないのですが、さっぱりした味がいいかな。
ちょうど市場につくと、２メートル余りのサメが上がっていました。
このサメはどこに行くんだろ。三次かな、庄原かなと思いつつ鋭い口元を見ていました。
他にもいろんな魚が上がっていて、刺身で食べたいものが多くありましたね。
子どもたちに出せないのが残念です。生ものが出せないですからね。
早く大きくなって、一杯傾けながら刺身を一緒につつきたいね。
朝は、ちょっと寒いのです。
こんな姿も違和感がありません。
よもぎ組の昼寝です。
いろんな昼寝があるでしょ。
見ていて飽きません。
さなえ組です。
もう昼寝タイムは終わったのですが
こんな状態で・・・
お～い、起きろよ。
まだ起きたばっかりなんです。
ぼ～ぜんとしながら
おやつの前の手洗いです。
じ～っと見ています。
何を見ているかというと
私を見ているのです。
左手のカメラを伸ばして
違う角度から撮ってみました。
これな～んだ。
欲しいな。
ちょうだい。
だ～め。
こうして遊ぶんだから。
う～、う～。
先生、いかがでしょ。
かなり頑張って書いてみたのですが。
そうね、書き出しが大事なのね。
ここの表現がね、ちょっと・・・
こんにちは。事務室のｻﾗﾀﾞです。
今日はとっても気持ちのよい天気です。
近くの田圃では稲刈りをされていて、作業の音が聞こえてきます。
田舎ならではのほのぼのする音です。（作業されている方は大変なのだと思いますが・・・）
今日は未満児さんの庭にアスレチックを作って
遊んでみました。
わーーお、わーーお。
この木のしなり具合がいいようです。
うーーん、
ちょっと乗りすぎたかな？
飛び跳ねてみると
もっとおもしろいことを発見。
おちそうー？
でも、おちない。
気に入ってもらえたようです。
いないいない
ばあ！
ブルーシートで落ち着いている少年。
ピクニック気分なのでしょうか。
このブルーに包まれた空間がよいのでしょうか。
ちいな組前のおままごとスペース。
３人のおかあさんたち。
これから食事の支度でいそがしいのだそうです。
ちょっと井戸端会議中。
よっこらせっと。
今日からシルバーウィークだって。
敬老の日にちなんで？
ゴールデンに対しての意味で？
あ、両方？
遠くから接近中。
軽くてころころ転がるし
ガバッと倒れこめるので面白いようです。
ピピー、とまってくださーい！
って、園庭で交通整理してみたんだけど。
突然進路をはばまれて、困惑気味・・・？
来週の木曜日まで保育所はお休みです。
みんなそれぞれどんなお休みを過ごすのでしょうか。
どうぞ体調に気をつけてお過ごしください。
運動会の競技にはないのですが、最近よく綱引きをします。
これは見ているだけでも面白いのです。
何がというと、年齢ごとに綱引きに臨む姿が違い、その違いがとても面白いのです。
一人ひとりを見ているとわかりにくいことでも、集団で捕らえると特徴がよく見えてくるのですね。
２歳がすることはほとんどないのですが、やらせてみると引っ張るというよりも綱に寄りかかっていると
いう感じです。みんな何をしてるのという感じですね。勝とうが負けようがそんなこと知らない、関心な
い。この感じが見ていると楽しいですね。
３歳は、引っ張れと言われるからとりあえず引っ張るかという感じです。
まだ勝ちたいとかそんな意識はあまり見えません。
それが徐々に大きくなるにつれ、勝ちたいという意識やチームという意識が見えてきます。
年長のいなほ組などは、それはもう必死で勝とうとします。
負けるとくやし～いという感じがとても強く伝わってきます。一体感も出てきますね。
運動会にもこの姿が見られると思います。楽しみにしていてください。
引っ張る気など
ぜ～んぜんありません。
どうせぇっちゅうんじゃ！
さすが３歳
一応やろうかという姿勢が見れます。
その姿勢が大事よ。
さなえ、いなほクラスになると
もうやる気満々。
いなほなんぞは
始まる前から引っ張っています。
大将
ざるを引っ提げてどちらへ。
砂金とり？
ご苦労様です。
竹を加工して
道具箱に入れておきました。
そしたら
これが色々考えて遊ぶんです。
既成のおもちゃより
よっぽど遊ぶのです。
見立て、つもりを引き出すのですね。
こちらのお兄さん方は
つりの竿のようです。
随分太いのですが竿です。
誰がなんと言おうと竿です。
イカを釣ったそうです。
ふ～ん。
どんぶりがあるか。
う～ん
何に使おう。
よっ、じいちゃん。
最近は顔を出すと
抱っこしてぇ～と寄ってきます。
そこそこもてるのです。
棚から牡丹餅。
人生そんなに甘くないぞ～。
今日は誕生日会です。
バイキング料理を前にして
楽しい雰囲気が見られます。
いじられています。
チュウされたりつつかれたり
おもちゃになっています。
でも満更でもなさそうな・・・
豚肉のマーマレードソース
かぼちゃのアーモンド焼き
納豆入り寄せ揚げ
オクラ、人参、玉ねぎ、納豆
抹茶も入っているのです。
マセドアンサラダごま風味
今月は、インフルエンザ撃退メニューです。
菌が入ってきても、体の中で悪さが出来ないように
しっかり栄養をつけて、体作りをしていきます。
秋晴れの爽やかな天候が続きます。今日は、運動会の通し稽古の日です。
今日のようなすばらしい秋晴れになって欲しいなと祈りつつ、練習をします。
今年のテーマは体作り。
インフルエンザも気になるし、どっちにしろ体に菌が入っても撥ね退ける強い体を作ろうと
日ごろから取り組んでいます。その過程を見てもらおうと・・・。
どんな姿が見られるか、楽しみにしていてください。
ちょっとだけお見せしますと
当日は子どもたちの周りに
保護者の方がぐる～っとかこんで
どんなことするのかなと
見守って下さるでしょう。
準備運動をします。
まだ気持ちが盛り上がっていません。
でも当日はちょっと違うかな。
各クラスごとに
輪になって集合します。
ちょっと緊張気味。
開会式から
無事退場です。
よく頑張ったよ。
お姉さんたちによる
華麗な踊りです。
実物を早くお見せしたいですね。
こちらは
逞しいお兄さんたち。
腰が入ってます。
わたしも
一人ノリノリ。
ついつい反応してしまうんです。
亀さんのポーズです。
頑張ってるでしょ。
いいよ、いいよ。
秋の風の中を
トンボが沢山舞ってます。
とっても気持ちいいんです。
練習は続いているのですが
そんなことより
関心は違うところにありそうです。
普段は、
お兄ちゃんたちが使っているので
練習している隙に。
どんなもんだい
僕だって出来るんだ。
トマト畑から脱出。
苦戦しています。
こんなのが面白いんでしょうね。
競技にしようか。
練習終了。
おりゃ～。
終わった、終わった。
楽しかったねぇ。
よもぎさんも楽しかったかねぇ。
今日は、板橋小学校の教育研究会です。
保育所の卒園生は現在２年生まで在籍しています。
学校の先生に伺うと、みんなとても元気でパワフルだとか。個性を発揮して
自分に自信が持てる子どもに育って欲しいな。
研究テーマは、自己肯定感高めると言うことでした。
保育所の場合は、「いいとこさがし」ということで同様の取り組みをしています。
小学校の場合は、それを道徳教育と言うことで取り組まれていました。
自己肯定感が低いと、物事に積極的に取り組めないとか人とのコミュニケーションがうまくいかない、
困難に出会ったときにそれを乗り切る力が弱いなど、様々な課題が出てきます。
その意味で何とか自信を持たそうと考えるのです。
データを見ると、「自分のことが好きだ」では８２％がそうだと思い、
「自分にはよいところがある」では９０％がそうだと回答していました。
この数字が高いのか低いのかは、同様の調査による対象データを見ていないので
なんともいえませんが、結構高い数値なのではと思います。
自分の中の良いところを最大限生かして、未来を生きていって欲しいな。
あっ、トンボ
どこどこ？
行っちゃった。
ねえ、
秋だし歌おうか？
う～ん、何の脈絡もないね。
わたしの～
二重唱のお二人です。
拍手～
満足。
またよろしく。
ムンク
ちょっと物足りなかったかな。
ただ今おしっこです。
みんな上手になってきました。
でもズボンはいたままはだめよ。
布のお船で楽ちんです。
発車しま～す。
アレッ
ひっくり返っちゃった。
大丈夫？
スーツを着て撮っていると
どこへ行くん？
何で服着とるん？
学校へいくんよ。
先生にみんなのことお話してくるよ。
カメラの横を駆け抜ける少女。
思わずパチリ。
行ってらっしゃ～い。
これを切ってと・・・
で、ひっつけてと・・・
順調に何かが出来ているようです。
園庭の工事現場。
は～い、そこ
あっちから棒を持ってきて。
そっちは頑張って掘って。
食堂やさんです。
おいしいんですよ。
注文は？
見て、見て
カエル
かわいいでしょ。
そうね、見る人によってはね。
秋の爽やかな風景です。
保育所では年中で大きく見えるのですが
やっぱりまだまだ可愛いですね。
甘えています。
常日頃子どもたちの自立心を育てようと言っている身としては
じゃあ自分はどうなのと問いかけるわけです。
子どもに関わる場合も、手を出し過ぎないように、しっかり観察するように
あくまでも支援に徹するように・・・。
これが難しいんですね。まあ易しかったら自立心のある子どもばかりになるんですが。
そうでないから目標として掲げるわけで。
で、自分を振り返るわけです。職員に対してどうか。
出来るだけ任そう、支援に徹していこうと思っているのですが、時々爆発するのです。
爆発して、あと後悔するのです。もっと他の言い方があったんじゃないかな。
だったら言うなやとなるのですが、これもまた腹ふくるる業でむずかしいのです。
こんなことを繰り返しながら日々保育に当たっています。
絹糸のもと
蚕の繭のできあがり。
さあいつ出てくるでしょう。
あ～あ
甘えてやんの。
僕なんか
だいじょ～ぶ・・・じゃない。
ねえ、高速道路って
無料になると思う？
なったらどこに行こう。
どこに行きたい？
おいち
何を食べてるんでしょ。
マシュマロでしょうかそれとも・・・
散歩に行くよ。
ねえ、これ持って。
ねえ、手伝ってよ。
無視しない！
う～、う～
さあこれからハンドパワーを送ります。
浮きます、浮きます。
信じる人は救われます。
怒ってる？
どうしても怒ってる？
そっか、もう少し時間が要るね。
ば～か。
ば～か。
うるさい！うるさい！
子どもになんか負けないのです。
うるさ～い！
坊ちゃま
そろそろ入浴の時間が終わります。
上がりましょうか。
じっと見つめる視線の先に
小さな夢が膨らみます。
どんなものでも
今は夢につながります。
がんばってるみたい。
すごいでしょ。
ちゃんとほめてよ。
ほめて育てるって言うでしょ。
昨日は、市内某所の農家に圃場見学に行きました。
野菜がどの時期にどんなものがあり、栽培法や品質はどうかといったことを検証するためです。
圃場には、普段あまり見かけない野菜や定番のものなどきれいな緑色が並んでいました。
農家の方との話の中で興味深かったのは、何時に収穫した野菜がおいしいかということでした。
一般的には、朝取り野菜がおいしいと思っていますよね。違うんです。
農家の方がご自身で食べ比べると、葉物に関しては
なんと日没後から１０時くらいの間に収穫したものが一番日持ちがしておいしいのだそうです。
知ってました？
スーパーでは朝取り野菜を売り物にしているところがありますが、それはイメージの世界ですね。
朝早い、空気が澄んでる、きっと野菜はおいしいはずだと言う論法で売っているのでしょう。
でも実は、野菜のおいしい成分は夜蓄えられるのです。朝取りでもおいしいのですが、
露がつくと痛みやすいのだそうです。
夜収穫したものを、次の日の朝購入できたらそれは最高です。でも流通はそうはなっていません。
朝取りというだけで野菜を高く買っているとしたら、鮮度が高いと言うだけで買っているとしたらちょっ
と違うかも。私たちも勉強して賢い消費者にならないといけないですね。
じ～っと
じ～っと見つめられて。
でも泣きませんでした。
慣れてきたかな。
つつつつ～っときて
ひげじいさん！
な～に？
さんぽ。
報告ご苦労様。
いつもは保育室で食べるのですが
今日はちょっと気分を変えて。
ピクニック気分。
遊んだあとは
水分補給。
今コチョコチョをすると
どうなるでしょう。
おてつだい
おてつだい
おてつだい。
とってもすきなんです。
下で声がする。
だれかいる？
トンネルだよ～ん。
手に持っているのは
大根の種。
こぼれないように
しっかり持って。
さあ、種まきです。
どんな大根が出来るかな。
干し大根がいいかな。
漬物にしようかな。
ねえ、これからどうやって遊ぶ？
え～っとねぇ・・・
話し合いは続きます。
集団と言う意識が出てきてますね。
名残トマト。
バリケードを突破して
少女は猛然と突き進みます。
お～い、赤いのだけにしとけよ。
現場視察。
う～ん、これからの農業政策は
現場主義、これでしょ。
民主党は変えてくれるかしら。
こんにちは。事務室の生き物係です。
保育所の水槽にはオスのメダカが多いので、
この小さいメダカがどちらなのか気になるところです。
背びれでわかるのですが、まだ背びれがないような。
今日はシトシトと雨ですが、秋晴れの昨日、
３才未満児さんのクラスの畑でとれたとうもろこしをポップコーンにしていただきました。
ぽろぽろと粒がおもしろいように取れていくので、作業に夢中になるみんな。
全部取り終えると、芯の部分がきれいな白い棒になります。
できたよー！と満足そうな様子。
早速、はじけたコーンを賞味しました。
お・い・ひ☆
今日のさなえ組は、実留小学校にて、親子クッキング。
親子で楽しく料理を作って、みんなでワイワイ会食できれば！と保護者の方が企画してくださったものです。
ピザ、たこやき、ゼリーの３品を作りました。
←みかんゼリー。
本当はたこ焼きならぬちくわ焼き。
ちくわをたこにみたてて、小さく切っていきます。
これができたらすごいかも？
たまごの殻割りに挑戦。
わー、目玉がいっぱい！
粉を混ぜると、とろとろに。
このまま食べたらどんな味！？
こちらはピザ作り。
いーっぱいのせるぞー！
あとは炭で焼くだけ！
張り切って運びます。
テンパールが落ちる・・・などハプニングがありつつも、できあがりました。
たこは入っていませんが、このたこ焼きは大好評でしたよ～。
ガブリ！！
やっぱり食べ物はいいですね。
みんなにっこりです。
事故もなく、和気あいあいと楽しい時間が過ごせて
今回も大成功の企画でした！
今日は、中山間地域の研究をされている方と話をしました。
興味深かったのは、広島の住宅街の高齢化率は、２０１５年を境に田舎を上回るとのこと。
田舎のほうが平均年齢が若くなるということですな。
また、イングランドでは、都市から田舎への人口移動が２０年前から始まっているということ。
日本も若者中心に、特に２０台を中心にその傾向があるということ。
そうじゃろ、そうじゃろ。
そうです、今こそ田舎の時代なのです。田舎の暮らしが見直される時代なのです。
昭和３０年代の生き方が見直される時代です。
新しいものも取り入れつつ、古い時代の生活の知恵を復活しましょう。
田舎は、実は宝物の宝庫です。その認識が田舎にないだけです。
街の視点から、田舎再発見です。
がんばろ～
はで干しのある風景。
懐かしいのと綺麗なのと。
自然乾燥だと
うまみや甘さが出るのです。
板と棒を見つけ
シーソーの出来上がり。
単純なのですが
面白いのですよ。
優しいお姉さんが相手です。
動きがやさしいのです。
影響されるのですね。
何してるのって
写真撮ってるの。
いいですか。
だめ？
幾何学模様に
えらい関心があるようで
う～ん
ピタゴラスの定理は・・・
数学者は悩むのです。
あぶないぞ。
あぶないぞ。
大丈夫か。
落ちるのだけはやめて。
傑作できた？
う～ん、見ちゃだめ。
あっちへいって。
はい、はい。
読書の秋。
背中にぬくもりを感じて
ゆったりすすみます。
は～い、みなさん
立ちますよ、立ちますよ。
がんばれ～
はい！
立ちました。
得意満面。
やったね。
今朝ブログのチェックをしていて、２ヶ月前にコメントをいただいていたことに気付きました。
コメントをいただいた「おばさん」、本当に申し訳ありません。
何をいまさらではありますが、あらためて金魚提灯の作り方を。
風船を膨らませます。その上にのりをしっかり塗った紙をぺたぺた、ぺたぺた。
乾いたら顔を描いたりしっぽをつけたりして出来上がりです。
今からだったら、お祭りの時のお面作りに応用できそうです。
同じように風船に紙を張ったものを半分に切ってもいいでしょうし、
半分だけ紙を張って空気を抜いてもいいでしょう。
２ヶ月も遅れて大変申し訳ありませんでした。今後気をつけます。
え～っと
これを・・・・・・
どうしよう。
まあ、とりあえず
こうかな。
見える？
どこに行くの？
あう～
なにやってるんだろ。
中の様子をじっと見ています。
面白いことやってるのでしょうか。
ん？
何が面白いの。
ふ～ん。
なるほど。
いなほ組さんが
気持ちよさそうに跳んでいます。
トンボのようです。
これは蝶でしょうか。
優雅な雰囲気です。
舞っている感じです。
おった～
きゃはははは
おった～
きゃはははは
ご協力感謝します。
園庭のトマトも
いよいよ最後になってきました。
ふふふふふ
ここよ、ここ。
取ってみて。
髪をなびかせ
疾風のごとく走りぬけるレーサー。
気持ちよさそ。
相変わらず
堆肥の山を崩しています。
だから、幼虫はここがいいんだって。
知ってる？
子どもたちは、毎日思いっきり遊んでいます。
スクータや一輪車を使って遊んだり、田舎の自然で遊んだり、絵本を読んだりブロックをしたり。
一つ一つの遊びが、体力作りであったり知恵の泉であったり
あるいは人間関係作りの道具であったり。
毎日いろんな事件が起こりますが、将来自分で困難を乗り越えるために必要なものも多くあります。
今悩んでいるのは、どこまで環境を整えてやればいいのかということです。
物的には出来るだけ恵まれない環境で保育することが、自立には欠かせないのだろうと思うのです。
それがどこまでかなぁと迷うのです。いろんな素材は用意しようと思います。
しかし、使い方が限定されるものが増えていくと、創造力がつかないのではないかとか
渇望感を与えるほうが、エネルギーを生み出すのではないかとか悩んでます。
こうやって悩むのが頭の活性化にはいいのかも。
ネイルアート
知ってる？知らないの？
だめでしょ、所長として把握してないと。
老けちゃだめよ。
ほんとは僕が火付け役。
じゃ～ん。
私なんか両手だもん。
中途半端はだめよ、これこれ。
見てぇ～
でもやっぱりドラえもんでしょ。
温故知新よね。
そうそう。
おやつの準備が始まります。
どうも手伝ってくれるようです。
大丈夫かな。
さあ、食欲の秋だ。
食べて、食べて、食べて。
みんな大きくなりま～す。
通い始めた頃に比べると
よく食べるようになりました。
みんなが食べるのに刺激されて
食欲が湧くのでしょうね。
これまでは
朝の会までは室内だったのですが
今はどんどん外遊びをしています。
やっぱり気持ちが開放されるようで
表情が生き生きしてます。
海に住んでいて
頭のところから潮をふくもの
な～んだ。
秋の新作コレクション。
ちょっとエレガントに決めてみました。
どう？
園庭の畑も
秋の準備です。
さあ、今度は何を植えようか。
機械のあとは
我々農作業班にお任せあれ。
みんな、準備はいいかい。
保育所の周りにも、稲刈りの音が聞こえます。
子どもの頃は、のこぎり鎌で稲刈りをしていました。草刈鎌より良く切れたので
いいものが出来たなぁと感動していました。
それからモップみたいなものの先に鎌がついている物が開発されましたが、
あまり普及しなかったようです。そして、あのバインダーですよ。機械で稲刈りする最初でした。
そしてコンバイン。色々進化してきましたね。
将来はどんな機械が開発されるのでしょう。でも、機械のために働くようなものでない、安くて壊れに
くいものを誰か作ってくれないかな。
これですよ、これ。
バインダーです。
近頃ではあまり見かけなくなりました。
でもこれがいいんですね。
バインダーでの稲刈りは
子どもたちは見たことないかな。
これはコシヒカリだよ。
この農家の方は
自然乾燥のはで干しをされるようです。
杭が畦に運んでありました。
さあ、運動会の練習です。
どうもかけっこのようです。
何せ、ルールというのを
まだまだ理解しないですからね。
線がひいてあっても
心のままに走ります。
準備完了？
よ～い・・・
秋祭りの準備でしょうか。
少年たちは太鼓に熱中。
でも、箱被りは何なんでしょう。
どうも
太鼓打ち負けたくなかったようで
熱唱！
芝居？
舞台役者誕生。
目指せ宝塚。
あのね
涼しくなったでしょ。
今はもう秋。
普段はフロアーの上なんですが
今日は、積み木の上でやってみました。
亀です。見えます？
なかなか大きくならないね。
いつになったら大きくなるんだろ。
ま、いいか。
今日は、いなほ組がぶどう狩り、なし狩り、りんご狩りに行きました。
？？？と思われるでしょうが、個人の方が趣味で果物を作っておられるのです。
農薬はほとんど使っておられないのです。したがって、見た目には野生的な果物が
ぶら下がっています。ぶどうは当然種があります。薬を使ってないので、当然そうなります。
さ～て、どんな味だったでしょう。
ぶどうの棚やなしの木、りんごの木を見てきましたが、違いがわかったかな。
まだちょっと早いのですが栗も大きく育っています。子どもたちにとっては、とっても楽しい季節です。
帰ってきた子どものお腹がぽんぽこりんになっていました。
ぶどうの棚の下でお話。
頭の上にはデラウェア。
早く食べたそうな・・・
さあ取るぞ～
どれにしようか目移りがします。
ちょっといただいて
どうかな？
ん？
ビミョ～
姫りんごもいただきました。
二口でなくなります。
食べる？
怒ってるの？
何で顔が怖いの？
でも、指がピースか。
つくし組の食事です。
秋ですから
食欲は旺盛です。
こちらのグループも
しっかり食べてます。
食べ残しも余りありません。
縦笛奏者。
必死の演奏が続いています。
飽きたようです。
はやい。
貸してくれるの？
ばあ
なんだご挨拶か。
ねえ、ご飯食べたら
歯磨きでしょ。
はい、歯ブラシ。
次はコップでしょ。
これこれ。
ハイ。
ハイ、完了。
とてもよく気がつくんです。
ちょっとお姉ちゃんですから。
こんにちは。事務室のｻﾗﾀﾞです。
今日は朝から園庭がなにやらにぎやか・・・
「とったぞー」と中央にいる子が叫んでいます。
プールの中にいるのはなんでしょう・・・
スーパーで、開いてタレをぬって焼いてあるのはよくみかけますが。
そうです。うなぎです。
今日は、夏の疲れを吹き飛ばそうということで、
いなほ組の保護者の方が企画された
「いなほ組美食くらぶ～ウナギの収穫祭～」
が行われたのでした。
準備中に早くもつかみ取りが始まりました→
とったぞー。
こっちはうなぎではありません。
いなほ畑のナスです。
焼きナスやおみそ汁を作ります。
そして本格的にうなぎのつかみ取りがスタート！
わー、にげるーーーーっ！！！
最初は苦戦してましたが、
体じゃなくて、頭のところをつかまえるんだー！
とわかってきて・・・
うなぎたちは次々につかまりました。
ぬるぬるしとる～
こうやったらにげんよ！
つかみ取りしたうなぎを捌くのは、魚に詳しい保護者の方です。
うなぎを捌くところなんてめったに見れないのではないでしょうか。
貴重なものを見せていただきました。
うわっ、ひらべったくなっとる。
どうなったん、どうなったん？
炭火の上でちりちりと焼けるのをしばし待ちます。
お届けできないのが残念ですが、なんだかとってもいいにおいが辺りに広がりました。
もうすぐ食べれるかなー。
おいひーい。
子どもも大人もおいしいご飯でにっこり。大成功のイベントでした！
夏はなかった気がするのですが、残暑はあるようです。
我が家の近くでは、ぼちぼち稲刈りが始まるかなと言う感じですが
なんといのししが田んぼの中で運動会をしていました。ちゃんと周囲は囲ってあったのですが
一部を押し破って入ったようです。農家にしてみればがっくりです。
もともとは山の中の食糧が、開発や天候異変で減少したのがきっかけでしょうが
一度甘い汁を吸うと忘れられないのでしょうね。
我が家も数年前、刈り取り前日に入られ、全滅した苦い経験があります。
野生の生物と共存するのは、なかなか大変です。
子どもたちは残暑なんかまったく関係なく、だらだら汗を流しながら遊んでいます。
お昼です。
遊びを中断して片付けです。
ほんとはもうちょっと遊びたかったのに
残念！
靴を持って履こうとするのですが
なかなかうまく行かず
難しいね～っていったら
ニコニコマーク。
はい、らっしゃい。
なんにしますか。
ちょっと気合がはいいてます。
わんぱく村へ行ってきました。
木の枝につるしたブランコは
保育所と違って新鮮なようです。
丸太に腰掛けぶ～らぶら。
自然の中だと表情も違いますね。
何となくゆったり見えます。
綱に上るのはね
交替でしようよ、ね。
僕が１回先にやるから。
山の斜面をズル～
服は汚れるのですが
気持ちは爽快です。
僕たちもやろうと思うんだけど
ちょっと傾斜が急で
心の準備をしているところ。
大きな水溜りがありました。
魚がいるかな？
棒で確かめてみます。
さあ、ダッシュダッシュ
僕はねえ、疲れとるんよ。
きわめてマイペース。
将来の大物。
暑くもなく寒くもなく
爽やかな風を受けて
外で食事にしました。
食欲もわきます。
笑顔がこぼれますよ。
おかずもご飯もサイコ～
お替りも進みます。
こ～んな感じで食べました。
外で食べるって
ほんと楽しいんです。
ひよこ組やつくし組は特に、保育士に対してこだわりがあります。
自分に長く関わる保育士でないと安定しないようです。マイ保育士がいるわけです。
眠たくなって機嫌が悪い時など特にその傾向が強くなります。
ひよこ組など他の保育士が関わろうとすると、泣き叫んで触らせようとしません。
それでもマイ保育士がいないときは、誰かが関わるのですからなかなか大変です。
ひよこ、つくしの子は、言葉があまり豊富でないので泣き声で拒否の意思を伝えます。
２歳を超えるよもぎ組では、「○○さんがいい。あっちへいって！」と厳しい声が聞こえます。
保育士としては悲しいのですが、「まあそんなこと言わずに・・・」となだめながら関わるわけです。
小さい子ほどストレートに好き嫌いを出します。
大きくなると言うことは、自分の感情をコントロールして、
空気を読みながら生きていくということなんですね。
だから、小さい子ほど保育士への評価は厳しいのです。
手洗いとうがい。
これはもう徹底してやります。
インフルエンザなんかに
負けないよ～だ。
さあ、今日も一日頑張るか。
俺たちが日本の未来を背負ってるんだ。
やろうぜ。
トマトも最後になってきました。
もう大きいのは余りありません。
でも、真珠大のものまで
ぜ～んぶ食べてしまいます。
今日も相変わらずです。
堆肥の中を必死に探します。
虫がいないか、幼虫がいないか。
ねえ見て
うまく書けたでしょう。
得意顔ですよ。
ちょっと山が滑りやすくなって
ロープをつけてみました。
頑張れ！もう一息だ。
年長のいなほ組は
毎週水曜日はクッキング。
今日はフルーツポンチ。
お～い、よそ見するなよ。
ちょっと怖いところもありますが
まあ手を切るくらいでしょうから。
チャレンジ、チャレンジ。
おいしいのが出来たんです。
ちょっと目を放した隙に
もう食べちゃって。
お代わりいる人～
昨日から
綱引きを遊びに取り入れたんです。
そしたら乗ってきて
もう大変な盛り上がりよう。
さあ、今日のお勤めが終わりました。
靴を履いて帰ります。
でもその前にちょっと休憩。
私事ではありますが、我が家の犬は１９歳なのです。
今日新聞を見ていましたら、ギネスブックに載っている２１歳の犬が老衰で亡くなったとのこと。
人間に換算すると１年で７歳年をとるそうなので、１４７歳なのだそうです。
とすると、我が家の犬は１３３歳。すごい！
ひょっとしてあと２年でギネスか、なんて思ってしまいました。
いまだに散歩に行くと、先へ先へと引っ張って行くのです。とても１３３歳とは思えません。
しかし時々走っている時にパタッと倒れて、しばし起き上がらないのです。
でもまた次の日はいつもと同じように元気に散歩します。
ただ表情はさすがに若い頃のそれとは違いますね。
いつまでも元気でとは思うのですが、次第に人生ならぬ犬生も終末を迎えつつあります。
いい一生であったと思ってもらえるよう関わって行きたいと思います。
お祭り３人衆。
踊って、踊ってと言ったら
こんな風になるんです。
まじめにやれ～
お皿をぽこぽこ叩いて
念仏らしき言葉をつぶやきます。
みんなが面白がって
ますます乗ってます。
こっちは手で持って
ぽこぽこぽこぽこ。
木魚ですな。
踊りが伴ってますよ。
ゴリラよゴリラ。
あれ～
ゴリラって角あったっけ。
あのね、とんぼ。
死んどるんよ、トンボが。
見て、見て。
う～ん、生きてるみたいよ。
どうも戦隊もののヒーローのようで。
悪者をやっつけて
かっこいいところを演じています。
はい、みなさん。
ちょっとみんなで泣き虫タイムです。
誰かが泣くとつられますね。
４面体と格闘中。
壊れちゃって、なんとかしようと。
でももっと壊れちゃって・・・
首に挟んで
そぉ～っと、そぉ～っと
手を使わずに片付けです。
年長は走ります。
今走りこみに懸命です。
運動会が楽しみです。
同じくらいの月齢の子が
気が合うのですね。
何やかや言いながら
じゃれあっています。
ムムッ
怪しき二人組。
顔が見えないようにして
何かたくらんでいるな。
さあ９月だ。
だからどうした。
まあ、秋ですね。空の色も吹き抜ける風も道端の花も。
月が変わると今月こそはとか、この秋こそと何か期すことがあるようなないような。
保育所では入所、卒園を除いては一大行事である運動会の練習に入ります。
今年はどんな運動会になることやら。楽しみです。
保育所の田んぼでは、稲が順調に育っています。
今年もほとんど何にもしないで、糠を撒いただけという一見手抜きの稲作をやっていますが
これが意外にいいのです。あぜ草も刈らずに、普通は近所から白い目で見られます。
しかし、この草が害虫をあぜでとめてくれるというデータもあり、実験もかねてやっています。
おいしい自然栽培のお米を今年も子どもたちと一杯食べます。
ちょっと起きるのが遅かったんです。
一人で食べていると
気になる子が遊んでいます。
外に出ると
一目散にトマトの畑へ
も～おいしい。
しっかり遊ぶと
当然お腹がすくのであります。
準備が出来る間
はらへった～。
おのね
あんまりゆっくり食べてると
みんな終わっちゃうよ。
おいしい？
ひとりはなれて
玄関でくつろぎます。
静かな時間がすきなんよね。
砂をポイ！
何でこっちに投げるン。
理由はないじょ、ポイ！
え～なんて書いてあるんだ？
い・な・ほ・の・は・た・け
そうか
ま、この辺に立てておくか。
まだまだ水遊びですよ。
なんて言ったって水遊びですよ。
でもテラスの上に水はちょっと・・・
共鳴？
満員で～す。
前を良く見てご乗車ください。
