2011年2月アーカイブ

大学生の息子が帰ってきました。小さい頃は「かあさんがいい！」とべったりだったのに冷たいこと・・・

大人になった彼に頼もしさを感じるとともに、さみしさを感じます。逆に女の子は、年をとるにつれて相談されることも多く、いろいろな話もしてくれます。男の子と女の子の違いなのでしょうが、私の中では、彼はいつまでたっても小さい時の彼のままなのです。そんな調子で関わるので、「うざい」なんて言われるのでしょう・・・

保育所のころは、どんな時にもくっついてきて、こちらのほうが、「うざい」なんて思ったりしたものです。いつまでこんな状態が続くのだろう・・・と先輩ママに相談したら、「男の子はすぐに自立するから、今のうちにしっかり関わっておかないと・・・・」とアドバイスされたものです。それでも、高校までは色々相談もされたものですが、今は、もう自分の中で結論を出しているので、そのプロセスまで丁寧に話してくれることもありません。・・・・・・・ああ・・・・・今日は雨降りで、気分も湿っぽく、愚痴を書いてしまいました。

お母さん！子どもが子どもでいる時は、本当に短い！１８歳になると家を出ていきます。そう考えると一緒にいられるのは、１８年だけ。笑ったり、泣いたり、怒ったり・・・・同じ景色を見て、同じものを食べて、幸福感をどれだけ共有できるか・・・・今がしんどいけど、一番楽しい時期なのです。

明日から、アメリカに旅立つ彼ですが、帰ってきてからのお土産話を楽しみにしておきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ほら吹きでした。

 

 

「ちょうだい」の保育士の言葉に、自分のお皿を上手に重ねました。

最初は、「いや」とばかりにお皿を後ろに隠していたのですが・・・ 

 出来ることが本当に増えてきました。

 

 

 

 

 

 

 

 雑巾がけならぬ、ブロックがけ？

すごいスピードで押して走っていました。

 

 

 

 

 

 

「どうぞ」「ありがとう」

お友達におしぼりを配ります。

お当番らしい行動ができるようになりました。 

 

 

 

 

 

 

 自分でお水を出して手を洗います。

袖が濡れないように、上手に服の袖をまくって・・・・

 

 

 

 

 

 

 

そばにあったタオルで手を拭いていました。

あと１か月で、ちいな組です。

給食をちいな組で食べる交流も始まりました。 

 

 

 

 

 

 

 今日は、朝から調子が悪いのです。

月曜日ですから・・・・

自分でもなんで泣いているのか、わからないようで、言葉にもなりません。

 

 

 

 

 

 

 卒園式に歌う歌に手話をつけています。

「あせらなーい。あせらなーい。」という歌詞ですが、明日から３月なので、やっぱり大人は焦ってしまいます。

 保育所での生活もあと少しです。いっぱい楽しいことをしようね。

 

 

 

 

 ちいな組にいったら、ご機嫌顔でおひな様を作っていました。

気持が切り替えられたんだね。

得意なお絵かきをしていると、しぼんだ気持ちも膨らんできたんだね・・・

よかった。

 

 

 

 

 

歯が抜けて、大出血！

大きな口を開けて大泣きです。

「大人になったんだよ」と喜んであげながらも、「大きくなるって・・・・」と考え込んでしまいました。

自分が大好きで、大きくなって自分らしい花を咲かせることができるよう、今私たちは、色々な形で心の栄養を与える使命を持っていると痛感しています。

 

こんにちは。事務室のｻﾗﾀﾞです。

 

 

 

 今日はよもぎ組のクラス行事がありました。

 

 お父さんお母さんたちが石釜で焼くピザやスープの準備をしている間。

 いよいよ今日本番を迎える「おおきなかぶ」のお面をつけて、最後の練習です。

 

 

 

 

 

 おじいさーん！

 と呼ぶと、たくさんの観衆を前に照れくさそうにおじいさん役のお友だちがでてきました。

 

声もしゃべり方もいつもと違うね。

 がんばれ！

 

 

 

 

 

 

続いておばあさん、娘役の子どもたちが登場！ 

 

 このお面もそれぞれ描いたものです。

 よーく見てくださいね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 猫役の子どもたち。

 猫になりきって登場です。

 

 

 

 

 

 

 

 

ねずみもやってきて、

みんなで力いっぱいひっぱります。 

よいしょ、よいしょ、よいしょ！

 なかなか抜けないので、小さかった声がどんどん大きくなっていって、力強いこと！そして、無事かぶは抜けました。

やったーー！

 

 

 

 

 劇の後は踊りをみてもらって、

 ピザづくりです。

 

 ピザ生地は、保護者の方が作られた米粉を使った生地なのだそうです。

 

 

 

 

 

 

 ぎゅっ、ぎゅっ。

 おもしろーい。

 

 

 

 

 

 

 

 

 ピザが焼き上がり、いただきまーす！

 

 ピザのとってもいいにおいの中、

 みんなでワイワイ食べて楽しみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 今日はいい天気！

 気持ちがいい日です。

 

 お姉ちゃんが弟を連れて散歩しているところ。

止まると、もっと前に行ってほしそうにしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 段ボールて作ったバスケットゴールへ

 シュート！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こちらは弟に会いにきた、お兄ちゃん 。

 

 おーい、なにしてんの？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 スクーターでストレッチ中？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 これでどうやってあそぼっか？

 

こうやったらおもしろいよ！

 またいで上半身がすっぽり入るのがお気に入りのようでした。

 

 

  

 

子どもたちが囲まれている環境は、その変化が加速度的に進んでいます。

それこそ私が20代ころは、10年を一つの単位で考えていました。

しかし、それが5年になり3年になり、長期的な視点でものを見るのが難しくなってきました。

大人の世界がそうであれば、子どもの世界が変化しないはずがありません。

文献や保育雑誌で学習するのですが、それだけでは実感が伴いません。

身体の状態や運動、絵を描いたり、人とのかかわりを見たり

様々なアプローチをして一人一人の把握に努めなくてはいけません。

一人一人が持つ個性の中で、どれを伸ばしていくのか

これを見つける作業がとても楽しいのです。ダイヤモンドとか砂金を探す作業ですよ。

保育所の段階ではいくつかの原石を見つける作業まででしょうが、

保護者の方と一緒に原石探しをしたいと思います。

 

 

 

 

ちいなさんもさなえさんも

いなほさんもいないから

大きな砂場を独占です

 

 

 

 

 

 

子どもの遊びは

水遊びから砂遊びそして

泥遊びに発展します

このどれも

しっかり経験することが大切です 

 

 

 

 

 

よもぎ組

明日の公演に向けて

最後のリハーサル

晴れの舞台が待ってます

 

 

 

 

 

こちらは

出番待ちの控え組

まだかな～

 

 

 

 

 

 

ぬりえです

これも個性がよく出ます

使う色や塗り方は

色々な気付きをくれます

 

 

 

 

 

 

おそろいみたいだね

よく目立つよ

さあ、ぬりえに集中しようか

 

 

 

 

 

 

 

こちらはカープのそろいぶみ

おひな様はできたし

あ～あ、なにしようかな

 

 

 

 

 

 

おっ

みのり保育所の

柴田恭平

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子どもの表現は面白いでしょ。

以前にも書いたことがありますが、風がふいてパラパラっと本のページがめくれると

「あっ、風が本を読んだ。」

感動しましたね。なんて詩的なんだろうと。

小さいころは自然と人の区別がつかないようです。擬人化ではなく本当にそう思っているのですね。

先日給食のとき、おいしかったのでしょうね、思わず言った言葉が

「わぁ～、パラダイスの味。」

どんな味やと思ったのです。でも、これを言葉で説明してはいけないのですね。

パラダイスの味はパラダイスの味。

なんとなくわかるでしょ、パラダイスの味。

夢がぶわ～っと膨らんで、頭の中で甘いのや酸っぱいのやしょっぱいのや

赤や緑や黄色やパステルカラーがぐるぐる回っていて、そしてそして・・・

今しか表現できないことをしっかり出してほしいな。

 

 

 

あら～

なにかあったのかしら

ちょっと距離を置いて・・・と

 

 

 

 

 

 

 

あかちゃんに

ご飯をあげてるお母さん

を、してみたいのです

 

 

 

 

 

 

おいしそうなごちそうが

テーブルに所狭しと・・・

まずちょっと一杯、グイッと 

 

 

 

 

 

 

うんとこしょ

どっこいしょ

さあなんでしょう

 

 

 

 

 

 

あ～いそがし、いそがし

バーゲンなんだから

次の場所へ行かなくちゃ

 

 

 

 

 

 

もしも～し

ちょっと暗いよ

ねえ、後ろの君

気合い入れてやってよ

 

 

 

 

う～ん

今月はたくさん休んだな

ま、しかたないか

 

 

 

 

 

 

 

手を洗って

タオルをかけて

お部屋に入ろうかね

 

 

 

 

 

 

男性保育士の膝の上で

イェ～イ

 

 

 

 

 

 

 

可動式の

とっても軽～いお風呂です 

一家に1台いかがでしょ

 

 

 

 

 

今日は、給食メニューがおでんなのです。

年長児のリクエストメニューです。幼児のリクエストメニューにしてはなかなか渋い。

まあ、大根のおでんを何度もおいしく作ってくれたいなほ組ですから

もう少しバージョンアップして...と思ったのでしょうか。

ともあれ、昨日はその具となる卵の皮むきをみんなでしました。

各チームごとにゆで卵が配られ、恐る恐る机にトントンするのですが

怖いのか、控えめにトントン　。なかなか割れないのでちょっと強めにトントン。

やっと殻が壊れてむき始めます。

ところがどう云う訳か殻に白身がくっついてボコボコニなったり黄身だけになったり。

な～んだみんなへただなぁと、ひげ爺さんがお手本を...と思ってやったのです。

しかし、予想に反してこれが難しい。やっぱり殻に白身が引っ付くのです。

？？？なんで？

ものを知らないというのはこういうものなんですね。

新しい新鮮な卵は、こんな風になるんだそうですね。

朝産んだ卵を届けてもらったのですが、おでんには向かなかったようです。

栄養士は知っていたのですが、古い卵を持ってきてくださいとは言えなくて

まあこれもいい経験かと・・・。

したがって、今日のおでんの卵はぼこぼこ。

いい思い出ができました。

 

 

これはマント？

なにするの？

 

 

 

 

 

 

 

 

卵の殻むきが始まったようです

たくさんあるからがんばってよ

 

 

 

 

 

 

 

なんかうまくむけない

どうしてかな

つるんとむけるんだけどな

 

 

 

 

 

 

こうやってむくんよ

ふ～ん

そうなんだ

 

 

 

 

 

黄身が見えてます

どれもこんな状態になります

今度は少し古い卵でやってみようね

 

 

 

 

 

 

 

なんか不気味なものが・・・

なんやなんや

気になります

 

 

 

 

 

 

昨年の年長さんが作ってくれた

雨水タンクです

水遊びには最適です

 

 

 

 

 

 

さなえのクラスは

今ちょっと変です

やたらに挑発してきます

 

 

 

 

 

紙で作った剣で

お尻を突いてきたり

おなかを突いてきたり

やめなさいって言っても

なかなか・・・

 

 

 

 

 

そんな中

友達とごっつんこして

ちょっと鼻血が出て

クールダウン

 

 

 

 

 

なにしてるん？

だいこん？

食べるようです

そういえばさっき畑に行ってたなぁ

 

 

 

 

 

部屋に帰ると

またまた寄ってきました

なぜか私は突っつきやすいようです

うれしいようなめんどくさいような

 

 

 

 

さっきから

ほんとにうるさいのです

寄るな、触るな、近づくな

でも相手にしてやる

かかってこい

石窯担当です。

暖かい陽気がとても気持ちよいですね。春を感じます。

今月はクラス行事などで石窯をたくさん利用していただきました。保護者の皆さんにも石窯ピザや石

窯パンを味わっていただき、うれしく思います。

石窯の利用が増え薪がどんどん無くなっていたところ、在園児の祖父母の方が薪を心配してください

ました。山から木を切り出すことは大変な重労働ですが、作業してくださったこと、本当に感謝です。

石窯を通して色々な方や自然に支えられていることつくづく感じます。

祖父母の皆さんにも石窯料理を味わってほしいと思っており、密かに会を企画中です・・・。

 

昨日の様子

暖かい日差しの中、いなほ組は午後

からホースヒルにお散歩です。

午後からもしっかりと遊びこみました。

体力もしっかりとついてきました。

小学校に行っても安心ですね。

 

 

 

 

 

 

 「写真撮って！」

 今年度のいなほ組はたくさんホース

ヒルにお邪魔していますので、動物た

ちともすっかり仲良くなっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 昨日は、さなえ組もお外でおやつで

す。春の日差しが、本当に気持ちよさ

そうでした。

おやつの後、「ここで寝たいね」なんて

声も聞こえてきました。

 

 

 

 

 

 

今日も、お外は春の陽気です。気分も自然に高揚しますね。

ひよこ組にお邪魔したら・・・。

これまで、こんなことなかったのに

 

変なオーラを出していたのかな？

 

 

 

 

 

 

 

 

つくし組にお邪魔したら、1人の女の子

が、ブロックを服の中に入れて

「ない、ない」と？？？

 

担任に聞くと、最近手品を披露してく

れるんですよと・・・。

 

 

 

 

 

 

天気が良いので、ひよこ組と、つくし組

が裏庭で砂遊び。

落ちていた木の実を見つけ、「はっぱ」

と教えてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

よもぎ組ではお雛様づくりを楽しんで

いました。適量の、のりを上手に指に

つけ、まずは髪の毛から・・・。

 

お雛様づくりの後はお外へ！

 

 

 

 

 

 

 

ちいな組では"だるまさんが転んだ"を

楽しんでいました。

思い切り逃げる子、捕まえてとばかり

にゆっくり逃げる子、鬼になりたい

子・・・。

色々な表情を見せてくれる子どもたち

でした。

 

 

 

 

 

さなえ組では、お雛様を折り紙で作

り、クレヨンで周りに絵を描いて飾りま

した。

出来上がりを持って、紙芝居のように

お話を始める子もおり、しっかりと描き

込んだ様子が伝わってきました。 

 「お雛様が私で、お内裏様が○○

で・・・・」

 

 

 

 

さなえ組はお外で給食です。

クロスをかけるだけでレストランの気分

です。

ご招待いただいたので、ブログを書き

終えたらお邪魔します。（ブログが出

来たらですけど・・・相変わらず苦戦

中！！）

 

 

 

 

 

今日、いなほ組は全員集合です。

なので・・・集合写真！！

あともう少しで卒園なんですね・・・。

 

 

 

 

 

 

 

 

保護者の方から山からとれた粘土をいただいたことをきっかけに、少し前から、いなほ組が陶芸に挑

戦しています。

 

石窯の後に残った灰を集め、

炭を熾し、

灰の中でゆっくり焼いていきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

割れることが心配されましたが、綺麗

な赤茶色に焼きあがりました！！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こんな細かいものも、割れずに出来ま

した！！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

石窯メモ

今週末はよもぎ組のクラス行事で石窯ピザを作られる予定です。米粉で生地を作られるとのことで

す。楽しみですね・・・。

 

 

 

 

　つくし組に行くと 子どもたちが、「かとうさーん！」と名前を呼んで集まって来てくれます。そんな時、「かわいい　かとうさん」と言い換えていると、自然と「かわいい　かとうさん」と言ってくれるようになりました。それは、1歳なので「かわいい」も「かーいい」になって、とても微笑ましく思っていたのですが、2歳児クラスに行った時も、「かわいい　かとうさん」と呼んでくれ、なんだか申し訳ないような、照れくさいような気分になりました。言っている本人にとっては、「かわいい」が名字で「かとうさん」が名前なのでしょうが、決してかわいくもないのにそんな言葉を覚えこませてしまって・・・・反省です。

　同年齢の保育士が、「さなえ組の子に、～さんは、おばあちゃん？」と言われてショックを受けたと話していました。彼女は、おばさん体形でもなく、お肌もピチピチなのに、何でおばあちゃん？と疑問に思っていいると、手を見てそう言ったそうなのです。お肌のお手入れはしていても、手まではね・・・と２人で苦笑いをしました。

　いくら、かわいい服を着ていても、「かわいい」を教え込ませても、やっぱり見る子が見れば　おばあさん。この現実をどう受け止めましょう。開き直って、おばあさんになるか、指の先までお手入れするか・・・まあせめて気持ちだけは、メルヘンを持ち続ける永遠の少女でいましょうか・・・

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ほら吹きでした

 

 

 ひよこ組です。

自分でズボンをはこうとがんばっています。

お兄ちゃんや、お姉ちゃんがしているのを見ているのでしょうね。

 

 

 

 

 

 

 

 つくし組です。

劇で使った、「おおきな　だいこん」にまたがって、どこにいくのかな？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

赤ちゃんをトントンして眠らせています。

布団もちゃんと敷いています。

手つきもとっても優しいです。 

 きっと、やさしいお母さんになるね。

 

 

 

 

 

 

 

 よもぎ組

 

自分で服を脱ごうと奮闘中！

ちょっと小さめなのでなかなか頭がぬけません。

この一年でどの子も大きくなりました。

出来ることも増えてきて、頼もしい限りです。

 

 

 

 

脱いだ服を上手にたたんでいます。

励まして、コツを教えて、ほめて

やる気をどんどん伸ばします。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 朝から、ちいな組さんは外で遊びます。

ごっこ遊びも広がって、「お塩をパッパッ」と言いながら、おいしいおかずを作っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

園庭では、いなほ組が、じゃんけんゲームをしたり、ちいな組の保育士が、ビールケースを押して、道を作ったり、広々とした園庭を存分に使って遊んでいました。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ちいな組では、マラソンに取り組んでいます。

出来たコースを早速走っていました。

 じゅる、じゅるなんですけど、そんなことはお構いなしに、走ります。

 

 

 

 

 

 

「あたらしい、俊足をかってもらったんよ」と見せてくれました。

とっても嬉しそう。

プリキュアでもなく、ピンクでもなく、俊足なんです。

物で勝負しなくても、十分かわいい彼女ならではの選択です。

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

こんにちは。事務室のｻﾗﾀﾞです。

 

 

今日はひよこ組の保育参加がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子どもたちの普段の様子をみてもらったあとは、

助産師さんによるベビーマッサージの講習です。

ひとりひとりに合ったマッサージの仕方を教えていただきます。

 

 

 

 

 

 

 

つくし組へ行くと、挨拶に来てくれました。

 

おはよう！ 

 

 

 

 

 

 

 

 

3歳以上のクラスは、シルエット劇場を観に行っています。

朝にバスが来たのを覚えていたのでしょうか。

駐車場の方をよくみていました。

 

 お兄ちゃんお姉ちゃんたちはどんな顔をして帰ってくるかなー。

 

 

 

 

 

 

 一緒に遊ぼう～。

 楽しそうだったのでパチリ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

カバンにせっせとブロックを詰めて、

どこへ行くのかな？

 

 

  

 

 

 

 

 

 

今日は園庭の水たまりに光が反射してまぶしいくらい外が光っていました。 

空には飛行機雲がいくつもできては消えていました。

 

 

 

 

 

 

 おままごとに精を出すよもぎ組さん。

 いつか誰かが作って遊んだ水路を上手に使って遊んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

バシャーッとこうやってするんよー。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 山ができた！！！

 

 こんなにきれいな山できたのはじめてー！

 と、うれしそうでした。

 これを崩すと怒られそうですが...。

 

 

 

 

 

  

 空を指して、「ひこうきー」と叫ぶみんな。

 

 

 

カートをスタッフが押しているのですが、 

はやくー！いそいでー！

と、子どもたちからもう一人のスタッフを呼ぶ声がしました。

４月の姿を思い出し、成長したねーと笑いました。 

 

 

 

 

雨が上がって日差しが少しだけ見えます。

今日は2月の誕生日会です。

10人の子どもたちが一つずつお兄ちゃん、お姉ちゃんになります。

昨年の4月の写真を見ると、尽々大きくなったんだなと実感するのであります。

家庭の中での変化と集団の中での変化では違いがあります。

今までは友達と遊べなかった子が一緒に遊べるようになったとか

周りの状況が読めるようになったとか、うれしい変化がたくさんあります。

その年齢に応じて集団の中で着々と成長していくのですね。

 

 

 

お誕生日のみんなが

前に勢ぞろい

カメラを向けると

ピース

 

 

 

 

 

今日の職員の出し物は

大きな大根

なかなかの演技です

 

 

 

 

 

 

二人がじっと見つめる先には

何があるのでしょう

 

 

 

 

 

 

 

縄跳びをする

憧れの先輩の姿

早くこうなりたいね

 

 

 

 

 

 

外はとっても寒いんです

でも遊びたいんです

子どもは冷たくないんですかね

 

 

 

 

 

 

上がってこい

はよ～上がってこい

 

 

 

 

 

 

 

どこから持って来たの

お祓い？

ありがたいことで・・・

 

 

 

 

 

砂場を掘っては

外に持ち出すんです

がんばったんですが

ちょっとやめてほしいかも

 

 

 

 

 

 

水たまりに突入

どうしても入りたいんですね

こけるなよ

 

 

 

 

 

 

ねえ

僕も入れて

おうちごっこに参加します

 

 

 

 

 

 

あ、お兄ちゃんが来た

僕おにいちゃんじゃない

だから、

おうちごっこの中のことだから

 

 

 

 

 

おや

新体操？

じゃなくて刀だそうで

 

 

 

 

 

床に転がって

クレヨンで遊んでます

この姿勢が集中できるようで

 

 

 

 

 

 

 

ちょっと違うスタイルです

小さくともだちの顔を描いて

見せに来てくれました

 

 

 

 

 

ねえ

早く引っ張ってよ

はやく、はやく

 

 

 

 

 

 

 

紙のボールを

ぽ～んとなげて

じょ～ず

 

 

 

 

 

 

アラビアの選手とレスリング

ちょっと戸惑っていますが

やってました

 

 

 

 

 

 

今月の

バイキングの花です

 

 

 

 

 

 

チキンの蜂蜜焼き

さつま芋と人参のグラッセ

食欲をそそる色でしょう

 

 

 

 

 

 

 

ほうれん草のカレーマヨサラダ

野菜たっぷりです

これにオニオンスープと

ネーブルが添えてあります

 

 

 

 

今日の当番さんです

かっこいいお手伝いを

撮ろうとするのですが

いやみたいで・・・

 

 

 

 

 

 

おいしいですか

は～い

しっかり食べてください

 

 

 

 

 

いやいや、食べて

こっちへ注目しなくていいから

お替りなくなるよ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最近運動能力の一部に課題がある子どもが増えているようですが、土踏まずの発達が関係している

のではないかという説があるようです。

みのり保育所では2歳以上では定期的にリズム遊びを行っていますが、

このリズム遊びが苦手な子の中に、かなりの割合で土踏まずの形成が遅い子どもがいます。

このことが成長した時に、具体的にどのような困難を抱えるのかあるいは抱えないのかはよくわ

かりませんが、少しでも困難さを取り除きたいとさまざまな取り組みをしています。

今年のさなえ組の報告書の中に土踏まずに関する取り組みがありますので紹介したいと思います。

 

6月段階で土踏まずのあるなしを右足、左足について調べてみました。

なお、あるなしの判定は、野田雄二著　「はだしの健康学」講談社、１９８１を参考にしました。

　　　　　土踏まずがある　　　　土踏まずがない

右足　　　　　　　４８％　　　　　　　　　　５２％

左足　　　　　　　４３％　　　　　　　　　　５７％

今年は3歳以上児のクラスは、年間を通して裸足で過ごしていますが、これに加えてリズム遊び、竹

のぼりを加えて活動してみました。その結果は、１月段階で以下のようになりました。

 

　　　　　土踏まずがある　　　　土踏まずがない

右足　　　　　　　８６％　　　　　　　　　　１４％

左足　　　　　　　７６％　　　　　　　　　　２４％

この数字は、丸山美和子著　「リズム運動と子どもの発達」かもがわ出版、２００７に引用されている

５歳児で５０％以上の土踏まずの未形成という事例から見るとかなりの改善が見られています。

少なくともこの１年取り組んだことが、土踏まずの形成に効果があったということができるでしょう。

このことは続けながら、さて来年は何に取り組もうかな。

 

 

 

コーヒーいかがですか

おいしいのが入りました

コーヒーショップは大忙しのようです

 

 

 

 

 

 

真っ青の空

気持ちがいいね

かなりの急斜面を滑降です

 

 

 

 

 

 

当たりの雰囲気は春

でも、手には雪

このコントラストがいいね

 

 

 

 

 

湯切りの中に雪が・・・

側面をとんとんとん

小さな粉雪が土のケーキに落ちます

粉砂糖なんですね

 

 

 

 

 

 

鉄柱につかまって

じ～～～～っとしてます

頭を空っぽにして

またあそぼ

 

 

 

 

 

お好み焼き

生地を伸ばして

葉っぱのトッピングをして

 

 

 

 

 

 

水路を作って

水を流していたのです

まだ終わってないのに

友達に呼ばれて

ちょっと心残り

 

 

 

 

転がしドッジ

よく前を見てよ

でもボールが後ろにもあり

気が抜けません

 

 

 

 

 

まあるいボビンは

船のようです

船が出るぞ～早く乗って

 

 

 

 

 

 

島に着いたぞ

探検だ

 

 

 

 

 

 

 

 

砂金さがし？

泥水を入れては流し

何してるんだろ

 

 

 

 

 

 

 

はさみを使って

何か素敵なものが

できるんです

 

 

 

 

 

三段の

おいしいバースデーケーキ

粘土遊びは集中できますね

 

 

 

 

 

 

 

楽しそうなお話です

何がいい、お買いものよ

チラシを見ながら弾んでいます

 

 

 

 

 

とおもったら

いつの間にかバスケット

ゴールラッシュのようです

 

 

 

 

 

 

 

年長さんが

粘土で精巧に作ってます

凝っているんです

 

 

 

 

 

 

さそりです

雰囲気が出てるでしょ

よく見ているんですね

 

 

 

 

 

先日、ほら吹きばあさんが書いていましたように、給食は主食、汁、主菜、副菜とあるのが普通だと

思っていました。しかし、話を聞いてみるとそうでもないらしいことがわかりました。

きっかけは調理員の人数です。児童福祉法によると、50食以上150食未満の施設は調理員は2人と

規定されています。

その話を聞いたとき、エッ？どうやったら150人の給食を2人で作れるのだろうと思ったのです。どうし

ても２人しかいないとしたら、どんな食事が作れるのだろうと・・・。０歳からすべての子どもが同じ食事

を食べるのならひょっとしたらとか、カット野菜を使ったらとかフードプロセッサーを使ったらとかいろい

ろ考えられます。しかし、メニューは限定されるだろうな。

離乳食やアレルギー対応の除去食を作らなければいけないし、食育は充実させたいし、

テクマクマヤコン、テクマクマヤコン（これはわかるのかな？）おいしい料理にな～れ、しかないか。

庄原では国の基準を超えて、１５０食規模では3.5人位の調理に関わる人が配置され、

皆さんがんばっておいしい食事を出そうと努力しておられるようです。

なんといっても食事は楽しみの一つですからね。

 

 

 

 

この二人

掃除が終わると

我先に コードをしまうのです

お手伝いは楽しいのでしょうね

 

 

 

 

子どもは視力がいいのです

ずっと先の

小さな小さなものが

気になっているのです

 

 

 

 

 

 

おやつも食べたし

口の周りを適当に拭いて

さて、遊ぶか

 

 

 

 

 

 

 

誰がしたの

僕が言ってあげる

まかせなさ～い

 

 

 

 

ねえ、ひげじいさん

見て見て

手が消えた

ほんとだ、ふしぎ

 

 

 

 

 

 

だるまさんがころんだ

つつつつ～っと寄って

じ～～～～っと

 

 

 

 

 

 

お片付けタイム

もう必死でやってくれます

取り合ってまでやってくれます

 

 

 

 

 

何してるの

待ってるの？

そう

 

 

 

 

 

 

調子の良い3人組

武器を手に何やら騒いでいます

チャンバラ？

 

 

 

 

 

 

 

ん？

一人自分の世界に

入っていったのがいるぞ

 

 

 

 

 

 

なぜか突然バタンと倒れて

しっかりしろ

どうした、なにがあった

 

 

 

 

 

 

おい、反応がないぞ

ほっとこ、ほっとこ

 

 

 

 

 

 

 

レスキュー隊のようです

がれきを取り除き

救出作業に懸命です

 

 

 

 

 

 

 

 

 

石窯担当です。

今朝も園庭は真っ白です。今年は雪がよく降りますね。

少し前のことです。園庭の大きな水たまりで、1人の男の子が立っていました。よく見ると水たまりを

跳びこそうか、どうしようか、何度も振りをつけていました。チャレンジしようとしている姿、これはブロ

グに使えると思い、カメラを近づけると男の子は跳ぶのを止めてしまいました。すぐにカメラを隠しまし

たが、時すでに遅しです。男の子はその場を立ち去ってしまいました。

何気なくした自分の行動が、男の子の気持ちを変えてしまいました。反省です。

自分たちの言動が子どもたちに大きな影響を与えていることを常に心にとめておかなければいけない

とつくづく感じました。

 

さて、昨日は石窯の日でした。午前中

はかぼちゃの丸焼き、午後からはクッ

キーを焼きました。

 

写真では分かりませんが、扉の隙間

から、いい匂いがするんですよ！

 

 

 

 

 

石窯クッキーの出来上がり！！

さすが！いなほ組です。色々な形のク

ッキーが出来ていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 ちいな組の子どもたちがホールで思

い切りスタッフとじゃれあって遊んでい

ました。

とっても満足そうな子どもたち！！

 

 

 

 

 

 

 

 

どんな時でもスタッフに触れていたい

のかな？

おやつを食べながら右足がすりすり。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おやつを食べたから、さあ遊ぼう！！

鏡の中に何が見えるのかな？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

つくし組は、雪遊び！！

ビニールのそりがよく滑ります。

転ばないようにしっかりビニールを持って・・・。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  おっとっと。   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よもぎ組では、はさみコーナー、お絵

かきコーナー、パズルコーナー、おま

まごとコーナーなど、色々分かれて遊

ん でいました。 

 

上手にジュースを注いで「カンパーイ」

 

 

 

 

 

 

ちいな組さんがトンネルの中で遊んで

いました。

「砂糖を買いに行くから」

外に出て雪を集めて、また中へ

「もう、買ってきたの・・・」

 

楽しそうな世界が広がっていました。

 

 

 

 

 

 いつも長い時間お外で遊ぶ、さなえ

組ですが、今日は「さむー」とお部屋に

入る子がたくさんでした。

お外に残ったのは園児2人とスタッフ1

人です。

「俺たちダブルチーム」

「○○さん（スタッフ）はプリキュアチーム

ね」と雪合戦スタート！

 

 

 

 

元気な2人を撮ろうとしたら・・・。

カメラマンには投げないで～。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いなほ組では戦いごっこをしていまし

た。なかなか激しい戦いごっごなので

止めようかと思ったのですが、しばし

見守ることに・・・。

すると・・・

「背中から攻撃するのはだめよ」「蹴る

のはだめよ」「本気はだめよ」など、し

っかりとルールを決めてやっていまし

た。さすが年長さん、遊び方が上手に

なってきました。（まだまだ喧嘩になる

こともありますが・・・）

 

 

＜石窯メモ＞

今週末はひよこ組のクラス行事でピザ作りを予定されています。今月は充実の石窯です。

暖かくなれば、丸太小屋にも着手したいな～。

 

 

 

　子どもと話していて、ビックリすることがありました。アイロンを知らないのです。その話をしていると、「だから、折り紙の時、アイロンかけて折り目をつけて・・・と言ってもキョトンとしているんですね。」と他の保育士が納得している最中、「うちの子どももアイロンを見たことがないかもしれない・・・」「うちでもアイロン使いません」と若い保育士が・・・

　お誕生日のお人形を作っていると、ミシンの所によって来て、興味深そうに針が上下するのを見ている子どもたち。お家にミシンがないのだろうな・・・と思っていたのですが、（最近では、雑巾も売っているし、リフォームのお店もあるし）さすがに、アイロンは・・・・とビックリしました。

　先日の所内研修で、給食の盛り付けについて、激論が交わされました。みのり保育所では、ご飯、主菜・副菜・お汁が必ず出ます。だからお皿もたくさん必要です。狭い机に置くのも難しいほどなので、手作りのランチョンマットを作って、どこに何をおくか分かりやすくしています。

　献立によっては、唐揚げとサラダの様にワンプレートにおさまる物もあります。それでも、三角食べを知らせたいので、大きなお皿に唐揚げ2つでも分けて配膳したい派と、洋食だったら、最近はワンプレートが普通だから一緒でもいい派に分かれました。確かに家では、洗い物を増やしたくないからと食器を使うのを控えています。

　アイロンにしても、配膳にしても、生活スタイルが変わって、おざなりになっているものがあります。だからこそここでは、こだわって日本伝統の食文化を伝えていかなくてはいけないと思っています。あえて、心がけて・・・・保育所でアイロンを買うつもりです。　　　

 

 

 今日は石窯の日です。

かぼちゃの種を取って、中に生クリームとパルメザンチーズを入れて・・・・

なかなか本格派ですが、いたって簡単です。

 

 

 

 

 

 

 これを石窯に入れて、1時間焼きます。

かぼちゃ丸ごと3個づつ、計6個を焼いたのですが、これも石窯のなせる技ですね。

 

 

 

 

 

 

   

 

いなほ組は、卒園式に披露する踊りの練習です。

これは、稲刈りを表現しています。

秋の労働のしんどさを思い出しながら力をためてゆっくり体を動かします。 

 

 

 

 

  

 

 

 さなえ組は、おやつのクッキーを作っています。

生地をのばして、型抜きしていきます。

チョコ生地とバター生地の二種類を作りました。

 

 

 

 

 

 

 

今日はバレンタインデーなので、クッキーを作っているのです。 

 型抜きは、端っこからしていかないと、たくさんとれません。

どこを抜こうか、考えながらやっています。

 

 

 

 

 

 

 

ちいな組は、イス取りゲームをしていました。

音楽に合わせて、いすの周りを歩きます。 

 

 

 

 

 

 

 

 

合図で、イスに座るのですが、「負けてもぐずぐず言わない・お友だちも応援しよう」を合言葉にがんばっていました。 

 カメラには写っていませんが、手拍子で応援している女の子たちがいました。

 

 

 

 

 

 

 

 よもぎ組は、ごっこ遊びの真っ最中！

木をお肉に見立てて、ガブリ！とかぶりついています。

 

 

 

 

 

 

 

 

こちらは、真剣な表情で、はさみを使っています。

とっても上手に使っています。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 「かして」「いやよ」を繰り返している2人。

力づくでとり返さないようになりました。

言葉ってすごいですね。

 

 

 

 

 

 

 

ひよこ組は、トイレタイムでした。

おまるに順番に座っていましたよ。

紙おむつを持って、歩いている子も・・・ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 上手に待っています。自分でズボンをはこうとしているのかな・・・・？

本当大きくなりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

つくし組では、新聞紙でアンパンマンとドキンチャンに変身していました。

靴がとってもかわいかったです。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 アンパンマンがドキンちゃんを追いかけています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

給食に間に合うように、焼きあがりました。

「あまーい・おいしい・かわがかたい」と子どもたちの感想！

「よう、かんで食べんさい！」と栄養士。

普段の給食では出せない献立に大満足の栄養士でした。

 

 

やっとこのブログも書き終え、おいしい給食が食べれる幸せを感じている、事務所のほら吹きでした。

 

 

玄関に飾るお花を生けていると、若い保育士が、「それ何の花ですか？」と聞いてきました。それはねこやなぎ。「えーっ！ねこやなぎよ！ねこやなぎ、知らん？」「知りません、食べられるんですか？」

・・・・・・・・言葉を失ってしまいました。「川原とかに生えとるでしょう。見たことない？」こんな会話が延々と続き、「保育士だったら、それくらいは知っときんさい」と一喝！

昨日は、建国記念の日で祝日でしたが、保育所では一日かけて実践報告会をしました。各クラスの一年間の取り組みと成果を、報告するのですが、年々資料が進化しています。表にまとめたり、グラフ化したり、絵を取りこんだり・・・パソコンが苦手な私は、ワードは使えてもエクセルは？？？やっと文字を四角で囲めるようになったくらいで・・・本当に感心しました。

　このブログを書いていても、突然文章が消えて、「どこもにもあたってないのに、どうして！」と大パニックになったり・・・・以前は最後の写真のコメントを書くまで行っていたのに、元に戻すのキーを押したとたんに、すべて元に戻って、なくなってしまったり...・本当にパソコンには苦しめられています。そのたびに、事務所のサラダさんにSOSするのです。「ここをダブルクリックして・・」「ダブルクリック？右？左？」疑心暗鬼になりながらの操作はぎこちなく、きっと「それくらいは知っときんさい！」と怒鳴りたいだろうなー。本当申し訳ない・・・・と思いながら、甘えています。

　そんな私は、生まれ変わるために「今さら聞けないパソコン操作」という本を買いました。ワード・エクセル・インターネットの3種類が入ったソフト付きです。これをマスターして、バンバン　パソコンが使えるように、変身するよ！お楽しみに・・・・若いみんなは、「身近な草花」の本でも買って研究してください。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ほら吹きでした。

 

 

これが、ねこやなぎです。

ご存知ですよね。

ショックなことに、我が家の娘たちも知りませんでした。

川原にも連れて行って、見せていたはずなのに・・・・

 

 

 

 

 

 

ひよこ組 

足が冷たくって・・・「あったかくなーれ」とマッサージ中です。

紫色だった唇に、赤みが増してきました。

この後、手もマッサージしてもらっていました。

幸せですよね。私もマッサージしてもらいたいです。

 

 

 

 

 

つくし組では、みんなでステージ？にあがって、「今日もがんばるぞー！えい、えい、おうー！」

とっても嬉しそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は、休む2人が、ちょっと早めのバレンタインチョコを持ってやってきてくれました。

ちょっぴり照れくさそうに、渡しています。

大きくなったら、たくさん女の子からもらえそうな、可能性を持った2人です。

 

 

 

 

 

 

よもぎ組はごっこ遊びの真っ最中。

お母さんは、こたつに入ってくつろいでいます。 

こたつのまわりには、ごちそうが散乱しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

「どうぞ！」とかわいいお母さんが・・・

エプロンもとっても似合っています。 

 廃材を使って、ごっこ遊びが広がる工夫をしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

ちいな組 

ブロックで線路を作っていました。

人がたくさんいるところは、駅なんですって。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さなえ組では、折り紙がブームです。

パッチンカメラで、はいポーズ！

かわいく写ったかしら？ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いなほ組では、こままわし。

自分でひもを巻くのですが、これがなかなか難しいのです。

まわしているお友だちを横目に、黙々とひもを巻いていました。

外は、雪・・・

しんしん降っています。積るのでしょうか・・・・

なんとかブログも書き終え、ホッとしたのに、雪の恐怖が・・・・

今日は、いなほ組はちょっと忙しい。

午前中は庄原保育所と、そして午後は峯田保育所と交流会です。

それぞれの保育所には、来年度板橋小学校へ上がる子どもたちがいるようで

事前の交流です。

初めはちょっと緊張気味な姿が見られますが、少し時間がたつと

もう、前から知っていたような光景が随所で見られます。

楽しい小学校生活が始められるように、いろいろな工夫がされるようになり

以前に比べてスムースな移行が図られているようです。

 

 

 

庄原保育所31名が来てくれました

緊張するのかなと思ったら

みんなリラックスしていました

 

 

 

 

 

 

猛獣狩りゲームをして

2つの保育所の子どもたちが

入り乱れます

この後伝言ゲームをして

そして外で思いっきり遊びました

 

 

 

 

年長の男の子は

サッカーアジアカップが終わって

ますます入れ込んでいます

 

 

 

 

 

 

キーパー川島と

本人いわく長友のようです

 

 

 

 

 

 

 

本田が先頭になって

ディフェンスについているようです

がんばれ～

 

 

 

 

 

 

寒いと炎の周りが憩いの場

この丸いの焼いてみようか

おいしいかな

 

 

 

 

 

 

こちらは

ミニピザを作ったようで

とてもきれいでおいしそう

 

 

 

 

 

 

こちらは

砂のバターを

集めているようです

 

 

 

 

 

マスクをしていたら

風邪ひいたん？

ぜ～んぜん

心配している様子はありません

 

 

 

 

 

 

あ～マスクしてる

はなが出るん？

うん、ちょっとね

 

 

 

 

 

 

ちょっと寒いね、外は

お散歩は家の中

 

 

 

 

 

 

ブロックの隙間からは

どんなふうに見えるのかな

かっこいい？

 

 

 

 

 

 

 

だ～い好きって言うことはわかる

しかし、相手の事を考えなさい

将来ごめんなさいって言われるぞ

 

 

 

 

 

おなかすいた？

まだすいてないよ

おなかすいた？

まだすいてないって

おなかすいた？

・・・・・

 

 

 

こんにちは。事務室のｻﾗﾀﾞです。

天気予報にまた雪マークですね。もうでてこないのかと思っていましたが。

温かくなったり寒くなったりを繰り返して春に近づいていくんですね。

 

プロの相撲は大変そうですが、

相撲は楽しいですよね。

 

 

 順番を待つ子どもたち。

 礼儀正しく応援していました。

 

 

 

 

 

 

 のこったのこったー！

 

 

 キャー！押し出されそう！

 のりきれるかな～

 

 

 

 

 

 

ござえもん鬼に向かって、えいっと新聞紙で作った豆を投げつけます。 

 

ござえもんおにー！たいじ！ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ずっと体調がよくなくて休んでいたのですが、今日は久しぶりに顔が見れました。

なぜかピースじゃなくて、３になってます。２歳です。 

 

 

 

 

 

 

よもぎ組の部屋へ行くと、 

 わかった、わかった。

 が流行っていました。

 手を上下させてみんなで言い合っていました。

 

 

 

 

  

 

 

 

 

カメラを向けられるとうれしいような、

はずかしいようなー。

 

 

 

 

 

 

 

 ちいな組さんがイス取りゲームで盛り上がっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ピアノの音に合わせて、歩きます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 ♪　ジャジャーン

 いま！

 

 くやしい一瞬です。

 だけど残れなかった子も泣かずに我慢できました。えらいっ。

 

 

 

 

 さあ、ここまで残れた！

最後まで残りたいなー。

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 ぜったい、すわれますように！

 

 ワクワクドキドキする気持ちが伝わってきますね。

 

 

 

 

 

 

 〇〇くん、がんばれー！

 ☆☆ちゃん、がんばれーー！！

 

 クラスのみんなの応援の中、

 勝敗が決まったのでした。。。

 

 

 

 

 

石窯担当です。

２月に入り寒さも少し緩んできました。

子どもたちの遊びも、雪を使った遊びから、また土や砂を使った遊びが増えてきました。子どもたちは

遊びを通して自然に季節を感じているのでしょうね。

 

 さて、今日は高門バスのお迎えがなかったので、早朝保育の様子を皆さんへ・・・

朝一は３歳未満児と3歳以上児に分

かれて過ごします。この時間は異年

齢のかかわりもたくさん見られます。

 

ひよこ組のお友だちをよもぎ組の子が

優しく（ちょっと強引に）エスコート。

 

 

 

 

 

 

こちらでは、つくし組の子とよもぎ組の

子が一緒にお医者さんごっこです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなで絵本を見るのも楽しいです

ね。

 

この後、つくし組の女の子が来て、私

が持っていた絵本よと言って、持って

行ってしまいました。よもぎ組の女の

子はぐっと我慢。お姉ちゃんになって

譲ってくれました。

 

 

 

 

3歳以上児では8時20分頃にお片付け

をして、みんなで紙芝居を聞きます。

 

毎朝一番に来るちいな組の男の子

は、紙芝居選びを楽しみにしていま

す。

 

 

 

 

  

早朝保育が終わり、各部屋に入り朝のお支度です。今日は何をして遊ぶかな・・・。 

 

いなほ組の男の子がスタッフに

「早く準備するけー、サッカーしよ！」

いなほ組の数名は、今サッカーに夢

中です。

「おれ、川島」「おれ、長友」なんて声

も・・・。

 

 

 

 

 

 

つくし組はお散歩です。

空き地で草滑り？？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よもぎ組では剣玉を作って遊びまし

た。

なかなか思うように入らず苦戦中！！

 

 よもぎ組には"剣玉のけんちゃん"が

いるから、しっかり教えてもらって

ね・・・。

 

 

 

 

 

ちいな組では尻相撲！！

八百長なしの真剣勝負です・・・。

この勝負で負けた男の子、悔しくて、

しばし部屋の隅に・・・。

 

部屋の隅で気持ちを切り替えて、

さあ次へ！

 

 

 

 

 

さなえ組はころがしドッチを楽しみまし

た。

最後まで当たらず残った２人、周りか

らも声援が！！

 

 

 

 

 

 

 

石窯メモ

今週の１０日には峰田保育所のお友だちとの交流で石窯でピザを焼く予定です。石窯を通じて交流

が出来ることは本当にうれしいことです。

以前にも書きましたが、地域の方にも活用していただければ嬉しいですね。

 

 

 

 

 

久し振りに雪のない月曜日です。このまま春が来てくれないかなー？

暦の上ではもう春です。先日の節分行事では、子どもたちは涙・・・・涙・・・でも怖い鬼に心の中の悪い鬼を持って帰ってもらったのです。そして、新しい自分になって、春を迎えたはずなのですが・・・

人というものはなかなか変われるものではありません。自分の生活スタイル、癖、こだわり・・・結婚して、子どもが生まれて、自分の周りの環境は変わるけれども、「自分を変える」のは難しい。何十年もそうしてきたのですから。

自分中心の生活から、子ども中心の生活になって、自由な時間も無くなって、「もーどうすりゃいいのー！」って思いがち。保育所が、そんな保護者の方のホット出来る場所になれば・・・と思っています。

可愛い子どもたちの様子をしっかりお伝えして、「子どもってかわいい！子育って楽しい」と思っていただけたら、これほどうれしいことはありません。　　さあ！子どもたちのかわいい表情を探しに行きましょう。

ひよこ組にいったら、ボールの取り合いをしていました。

「ちょうだい」とおててをトントンしてお願いしています。

必死の願いもむなしく、ボールを持った子は、逃げて行ってしまいました。

こうやって、自分の思いを伝え、思うようにいかないことも経験し、気持ちを切り替える・・・・という経験を積みながら大きくなっていくのでしょうね。

 

 

 

 

 

 

裏庭には、まだ雪が残っています。

「冷たいね・・・」とおしゃべりしながらおててに載せます。

「つめたい」を体で実感しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

お外に行く準備です。

自分でファスナーをしています。この後、自分で帽子もかぶりました。

お外に行くときは、帽子・・・・の習慣がしっかりついています。

 

 

 

 

 

 

おやつの後に、絵本を読んで、少し落ち着きます。

本当に上手に座って聞けるようになりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

絵本の世界に十分入り込んでいます。

変顔がマイブームの子どももいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

よもぎ組です。

なかなか、思い通りにはいかないもので、ちょっとショックを受けています。

その横で、つぎつぎとお友達が外に出る支度を進めています。

「難しいけれどやってみよう」と思うのにはまだ保育士の援助が必要です。

 

 

 

 

 

ちょっとの声掛けで、気持ちを立て直し、やってみました。「出来た！」ちょっぴり、自慢げ・・・・

お友達の影響と、保育士の適切な声掛けで、やってみようという力が湧いてきます。集団の力ってすごいです。

 

 

 

 

 

 

 

なかなか保育所のペースに乗れない子もいます。特に月曜日は多いです。でもちょっとしたきっかけで、気持ちが切り替えられます。

ちいな組くらいになると、気持の切り替えも自分のペースで自分のやり方で・・・という子が出てきます。

そのタイミングを待つのも、忍耐力と広い心がいります。

保育士は月曜日の朝は、心がけて丁寧にかかわります。

 

  

 

 

ちいな組では、朝の流れを絵で示しています。

自分で意識してできるように・・・・という配慮です。こうするといちいち口うるさく言わなくても、子どもは理解します。

 

 

 

 

 

 

 

 

さなえ組は、早くも「おひなさま」に・・

お店にも可愛いひな人形が出始めましたね。

みのりの玄関にも飾りましょうか・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

いなほ組の朝の会です。

背筋をピンと伸ばしてお話を聞いています。

最近は、腹筋や背筋が弱くなって長時間同じ姿勢を保てない子どもが増えてきました。

それを解消するためにも、リズム遊びや外遊びで体作りに取り組んでいます。

 

 

 

 

 

 

朝から所長は、大豆をゆでています。

１２㎏の大豆を使って、みそを作ります。

子どもたちに安全な食を・・・・との思いから、腰の痛いのも忘れて、黙々と火を焚きます。

 

 

 

 

 

 

 

 

雨水タンクです。ようやく日の目をみれました。

春になったら、子どもたちが自由に水を使うことができるでしょう。

水と泥・・・・子どもの成長には欠かせないアイテムです。 

子どもたちの環境を整えるのが仕事の一つですが、保育士自身も環境の一つだと認識し、笑顔で子どもの前に立ち、子どものいいところをしっかり見つけて伝えていく力をつけていかなくてはなりませんね。努力します！

　　　　　　　　　　　　　　　　ほら吹きでした。

今日は、ちいな組のクラス行事です。

はじめに保護者の方と一緒にメロンパンつくり。

パン生地の上にクッキー生地を載せ、思い思いのデザインをしてもとを完成。

例の石窯で焼き上げました。

そして、焼きあがる時間を利用してお楽しみのショータイム。

練習に練習を重ねてないオペレッタ。これがいい味出しているんですよ。

それぞれの個性が十分に出ています。たくさんの笑いをいただきました。

 

 

 

いちばーん

ではありません

ピースでした

 

 

 

 

 

 

赤ちゃんのお昼寝です

そっと毛布を掛けて

体をさすってやります

 

 

 

 

 

何を好んで狭い箱 

人口密度の高さがいいのです

 

 

 

 

 

 

 

 

心が遠くにお散歩です

宇宙をぐるぐる回ってます

いつになったら帰るかな

 

 

 

 

 

 

ただ今カレーの仕込中

おいしい美味しいにおいがします

もうすぐいっぱい食べれるね

 

 

 

 

 

 

ねえ、準備できた？

 

 

 

 

 

 

 

 

それじゃあ持っていくよ

 

 

 

 

 

 

 

 

開店まで時間がないよ

 

 

 

 

 

 

 

 

いらっしゃ～い

かき氷のお店です

常識へのチャレンジ

今は冬です

 

 

 

 

 

でもいっぱいのお客さん

我々の常識は

もはや通じません

 

 

 

 

 

 

はさみで何やら切り抜いています

いくつも頑張って作ります

 

 

 

 

 

 

 

切り抜いたものは

どうやらスノボーのプレイヤー

 

 

 

 

 

 

 

箱をつなぎ合わせたゲレンデ

紙のスノボープレーヤーが

滑降します

 

 

 

 

 

 

これな～んだ？

写真を見ながらえ～と、え～と

どんどん知識が広がります

 

 

 

 

 

 

パン生地をガス抜きして

これからおいしいメロンパン

 

 

 

 

 

 

 

クッキー生地を上に載せて

思い思いに模様をつけて

おいしそうにできました

 

 

 

 

 

わいわいにぎやかに

メロンパンが出来上がっていきます

これから石窯へ入ります

 

 

 

 

 

 

パンつくりの後は

問題の？オペレッタ

まとまりのないまとまりが

なんともすばらしい

 

 

 

 

 

 

そうこうしているうちに

おいしいメロンパンの出来上がりです

 

 

 

 

 

 

時々子どもたちの朝の挨拶についてお知らせしています。

継続的に調査を続けて３年になりますが、子どもたちの成長が数字の上からも見られます。

現在のいなほ組がちいな組の時に始めたのですが、その動きを追ってみます。

２００８年ちいな組　　１６％　　６人に一人しか挨拶できなかったのですね。

２００９年さなえ組　　５１％　　半分の子どもたちが挨拶してくれるようになりました。

２０１０年いなほ組　　９０％　　ほぼという状態でしたがまだ全員ではありません。

そして１月。さすがに卒園間近は違います。９９％になりました。

１年生になるという自覚が出てきたのかな。１００％達成の日も多くなってきました。

 

ちいな組だけに注目しても成長しています。

２００８年→２００９年→２０１０年

１６％　　　　３０％　　　　４６％

意識して声掛けをしていくと、子どもたちも返してくれます。

子どもたちが応えてくれることで、私たちはまた力をもらいます。

本当に共育なんですね。

昨日の鬼の恐怖がまだ残っている保育所では

悪い心が飛んで行って、とってもいい子が増えています。

さて、いつまで続くのやら。

 

 

 

ブランコに乗ったのです

正確には乗せられたのです

びみょ～

 

 

 

 

 

今日はぽかぽかだったので

つくし組は保育所裏の空き地へ

雪を豆に見立てて

おには～そと

 

 

 

 

 

 

ねこじゃらしを見つけたようです

くれるの？ちがう？そう

ほかにもあるかな

 

 

 

 

 

 

残った雪を

ざくざくざく

私もしようかな

 

 

 

 

 

 

なんだろう

ず～っと、ずっと入るみたい

離れません

 

 

 

 

 

ちいな組が

なんだかやってます

そうか、オペレッタ

 

 

 

 

 

 

 

まとまりがないのが

何ともいい味になってます

 

 

 

 

 

 

 

大器晩成だからね

ゆっくりゆっくりでいいよ

きっとお母さんたちも喜ぶよ

 

 

 

 

 

 

玄関では少年１名

棒を眺めて何やら思案

どうするんだろ

 

 

 

 

 

なになに

どうするの

 

 

 

 

 

 

 

野球選手なんだ

そうか

大きくなったらなるの

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は節分。立春、立夏、立秋、立冬の前の日を節分と言うようです。

旧暦では１年の初めにも当たり、特にこの時期の節分が過去の邪気を祓って

新しくスタートする意味から取り上げられることが多いようです。

 

さて、わが保育所では、今週は鬼の話題で持ちきりです。

怖い鬼が来るよ。悪い子しとったら怖いよと言ったかどうか知りませんが

子どもたちはとってもいい子になります。

保育士が「鬼が来たらこわいよ。誰か助けてくれる？」と言うと

「俺がやっつけちゃる。」と頼もしい言葉。

「それでもやっつけられんかもしれんよ。」

「そしたら、お、おれは帽子かぶって隠れとる。かずさんにやっつけてもらう。」

現実的な選択、ありがとうございます。

イワシを食べて、１年間元気で過ごそうね。

 

 

だれだ

可愛い鬼を作ったのは

自分たちが楽しんでるだろ

 

 

 

 

 

 

 

今日の私の一番の仕事

火を起こして

豆を炒って

 

 

 

 

 

 

新聞紙で

豆を作りました

これをぶつけようね

 

 

 

 

 

 

大きな豆を二つも持ったし

準備完了

どこからでも来い！

でも真っ先に泣いてました

そりゃそうだよね

 

 

 

 

この豆でやっつけようね

たくさんとってよ

ちゃんとぶつけてよ

 

 

 

 

 

怖い鬼のお出ましです

なかなか本格的です

姿が見えた瞬間大パニック

 

 

 

 

 

 

もう逃げたくて逃げたくて

はなして～ 

 

 

 

 

 

 

決して近寄りません

怖くない順にならびます

でも目には涙が・・・

 

 

 

 

 

 

鬼なんかに負けるか

俺は男だ

こわくなんかないぞ！

みんなの期待を一手に引き受けて

少年は最前線で戦うのでありました

 

 

 

 

お～い

さっきまで強気だったのは

どこのどいつだ

鬼が来るや否や

みんないちもくさんに机の下

 

 

 

 

 

鬼が遠くへ去っても

固まる４人

うごけません

 

 

 

 

 

 

その点いなほは違います

最年長という自覚があるのでしょうか

勇猛果敢に向かっていきます

 

 

 

 

 

 

めざしですが

炭火で焼いて食べようね

 

 

 

 

 

 

 

これを食べると

元気で１年過ごせるよ

 

 

 

 

 

 

 

ガブッ

同じようなお宅がたくさんあったのではないでしょうか。

我が家は、一昨日の朝から水道の凍結により水が出なかったのです。

これまで氷点下は再々あったものの、井戸水だし、ヒーターもつけてたし

まあ凍結なんてないだろうと高を括っていました。

油断はいけません、油断は。

洗濯はできないし、洗い物はできないし、少々くたびれました。

もらい水をして過ごしたのですが、普段の生活がどれだけ便利かを思い知らされました。

昨日は暖かかったこともあり、水がでるかなと期待したのですが夕方になっても音沙汰なし。

凍結が続いているのか、はたまたどこかでパイプの破損があるのか、モーターの不具合か。

いろいろ考えながら夜蛇口をひねってみると、細い一筋の水。

え～水が出る。感動！

しばらくするといつも通り水が出ています。

うれしかったですね。

これで今後同じことをしないようにしよ～っと。

しかしこれがのど元過ぎれば・・・にならないように肝に銘じておきます。

 

 

 

 

 

 

 

なんだろう、なんだろう

なにやっているんだろ

興味津々です

 

 

 

 

 

 

これができたんです

早速入っていくのですが

結構混雑してます

 

 

 

 

 

 

滑り台もついてます

これを逆に上っていくと

手と足が強くなります

 

 

 

 

 

 

みんなで手遊び

とんとんとんとんひげじいさん

上手にできます

 

 

 

 

 

おっ

コートにかける青春か？

よ～し、相手をしてあげよう

 

 

 

 

 

 

今日は年少のちいなさんが

よもぎ組さんに

オペレッタを見せるようです 

 

 

 

 

 

 

 

 

よもぎ組の真剣なまなざしに

ちいな組さんがんばってますよ

 

 

 

 

 

 

 

こんなふうに

熱演でした

来年はよもぎ組さんがやるんよ

 

 

 

 

 

 

 

宇宙の鬼みたい

どう？

 

 

 

 

 

 

 

顔が見えないね

だれかな

怖くはないね

でもこのくらいがいいか

 

 

 

 

 

 

外では

砂と雪の美味しいランチができてます

 

 

 

 

 

 

 

こちらは

ブランコの順番待ちです

あぶないけぇね

しっかりつかまっとってよ

 

 

 

 

 

石窯担当です。

三次のケーブルテレビで地域のいいところをインタビューしていました。その中で中学生が「雨水タ

ンクがあるところです」と言っていました。雨水タンクが地域自慢になるっていいな～と感じました。

実は、みのり保育所にも雨水タンクがあります。昨年度卒園生が卒園記念で雨水タンクを作られまし

た。いなほ組の横に設置していたので、あまり目立っていなかったので反省です。

もっと活用できるように、そして子どもたちの身近なものになるように早速移動です！

 

今日は保護者の協力で３歳以上児が節分行事を楽しむことができました。感謝感謝です。

保護者の方が、やさしい鬼に扮して熱演です！

おはなし・・・

保育所に節分行事に来てほしいとお

願いするスタッフ。でもやさしい鬼は豆

を投げられるのが嫌で行きたくない。

そこでスタッフは子どもたちに豆を投げ

ないように約束。子どもたちは鬼を迎

えるために「鬼はうち、福はうち・・・」

その声に安心した鬼がたまて箱を持っ

て保育所にやってきました。

そのたまて箱には、まじないがかかっ

ていて福の神がいないと開けられな　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　い。

子どもたちと鬼が一緒になって福の神

を呼ぶと福の神が・・・。

福の神は子どもたちに呪文（ひらけよ　

ひらけ　たまてばこ　　いい鬼くれた　

たからもの　　悪い鬼さんやっつけろ）

を教えてくれる。

子どもたちと鬼は協力して呪文を唱え

る。すると、たまて箱が開き中には豆

が入っていた。

福の神から悪い鬼が来たときに、それ

を使いなさいと教わる。

 最後に呪文を教えてくれた福の神に、みんなで「鬼のパンツ」の歌のプレゼントして終わりました。

 

ストーリーに入り込む子どもたちです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

やさしい鬼と知っていても、

やっぱり鬼は怖い。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参加しなかった、よもぎ組やつくし組の子どもたちも、窓から少し見学です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日のお話で出た、たまて箱の豆は２月３日の節分で使う予定ですが、使わなくてもいい鬼が来れ

ばいいですね・・・。 悪い鬼は来ませんように・・・。

 

つくし組のお部屋にお邪魔してみると

色々な遊びをしていました。

 

プロックを体温計にして、お熱を測って

いました。

 

 

 

 

 

 

 

こちらでは、車に乗ってビックに行くそ

うです。

ちなみに、お買い物はお野菜だそうで

す。感心感心。

 

 

 

 

 

 

 

 

こちらでは、

石窯さんに近づいてきて何をするのか

と思うと・・・。

服のファスナーを何度も上げ下げして

くれました。

 

 

 

 

 

 

 

ひよこ組さんにお邪魔したら、こちらで

もファスナー遊びに・・・。

 

 

ファスナーの動かす感覚が楽しいでし

ょうね。

遊び道具にもなりそうですね・・・。