真っ青な空が広がっています

気持ちが晴れ晴れしますね

 

今日は保育所の修了式でした

1年間いろいろなことがあったけど

みんなそれぞれにたくましく成長してくれました

乳幼児の成長は

本当に目に見えるのですね

その成長にたくさん教えてもらい

沢山感動をもらいました

未熟な大人の私たちを鍛えてくれて

徐々に一人前に導いてくれます

ありがとうしかないですね

 

 

修了証書授与

ちょっと緊張

でもなんかうれしいね

 

 

 

子どもたちへのお話

毎回思うんです

もう少し楽しい話をって

自己嫌悪です

 

 

離任式も

あわせて行いました

ありがとうございました

 

 

 

子どもたちの

心のこもったプレゼント

ありがとね

 

 

 

あったかいねぇ

春になったねぇ

今日が最後だね

 

 

 

相変わらず

お山は大人気

空が青いと近づきたくなるんです

 

 

 

虫を見つけたそうです

そろそろそんな時期だよね

楽しくなるぞ

 

 

 

菜の花見つけた！

ほら！

いっぱいあるよ

 

 

 

昨日の雨のあと

水たまりは絶好の遊び場

いつまでやるんだろ

 

 

 

水仙が咲いてます

さりげなく咲いてます

ねえ視界に入ってる？

 

 

 

うんとこしょ

どっこいしょ

それでもカブは抜けません

 

 

 

抜いた大根を

水洗いしてくれます

給食に使うの？

 

 

先日自由を考える機会があって

自由って何だろうと改めて考えてみました

 

その時に小学生対象にやっている模擬学校で

子どもたちに自由にやっていいよと言って

可能な限り手を出さずに

子どもたちのやりたいようにさせてみました

もちろん危険回避をしながら

 

1日のプログラムが終わって

振り返りの会をしていると

ひとりの子どもが言いました

「この学校には自由がある　自由ってすごくいい」

と言った後に

「でも自由って難しい」と

 

ひとり一人が

完全にほかの人の迷惑も考えずに好き勝手をすると

当然そこでぶつかり合いが出てきます

そのぶつかり合いを自分たちで収めるのは

大変難しいのです

そんなことを学習したのですかね

そこで自由って難しいという言葉が出たのでしょう

 

大人はね

もっともっと難しいことがあるよ

でも自由って大切だよって言いたいです

 

 

今日は曇ってます

ちょっと心も曇ってます

そんなことあるよね

 

 

 

マジックをつなげてみると

長いのが出来そう

なにかうれしい！

 

 

 

あのさぁ

僕たちあと5日だよね

新しい学校で頑張ろうね

 

 

 

このチェーンは

何になるかというと・・・

う～ん

 

 

 

イェーイ

カメラに気づいて

ちょっとポーズ

 

 

 

芸備線を

懐かしい汽車が

楽しいこと考えてよ

 

 

 

お家かなと思ったら

車の中だそうで

キャンピングカー？

 

 

 

ね～ぇ

ね～ぇ

こんな時ももう少しだね

 

 

 

お茶してる？

狭～い押入れが

サイコーの空間です

 

 

 

せっせせっせ

何やらコップにいれて

準備が進んでます

 

 

 

どうじょ

おいしいジュースができたみたい

ありがとね

 

 

 

不安定な積み木の上を

そろりそろーり

体幹トレーニング

 

 

 

私にも

慣れてきたようで

笑顔がうれしいよ

 

 

 

湯加減は

いかかでしょう

どこの温泉かな

 

 

 

チューリップの歌を

一緒に歌ってるつもり

楽しいよね

 

 

 

 

 

自分の個性って何だろうと考えると

自分ではなかなかわかりません

でもほかの人を見ていると

よくわかりますよね

 

保育所で子どもたちを見ていると

本当にかわいくて楽しくて

時々憎たらしくて

そんな中から気付きをたくさんもらって

子どもたちに関わる仕事は

本当にハッピーだなと思うんです

 

でも本当に子どもたちの個性を把握して

子どもファーストで行っているかというと

その努力はしているのですが

なかなかだなと思うのです

 

子どもを丸ごと受け入れて

自分で考えて　自分で決めてそして実行する

失敗を失敗とせず成功への一歩だと思える

そんな子どもになって欲しいなと

また余計な大人の方向付けが頭をもたげるのです

いけないいけないと反省です

 

 

今日はのどかな日です

ベランダで日を浴びながら

なんだかんだ

 

 

 

菜の花があったんだね

もらってきたんだ

見て見て

 

 

 

 

先輩がやってると

ちょっと真似たくなるんです

ケーキかな？

 

 

 

目いっぱいのパフォーマンス

ねえねえ

料理に集中して

 

 

 

こちらは

シェフが仕切ってます

よろしく

 

 

 

砂をシャカシャカ

ふるいにかけてます

ケーキ作ってるのかな

 

 

 

おっきい板を

ヨイショっと

シーソー作ってます

 

 

 

登れる？

やってみる

やってみるぞ～

 

 

 

あ～～～ん

腕力がない

悔しい！

 

 

 

園庭では

幼児組がはしゃぎまわってます

新しい幼児さんは

何やってんだろって・・・

 

 

何持ってるかというと

フライパン一杯の土

重いんですよ

なんで？

 

 

春ですよ

虫が出始めますよ

いた？

 

 

 

 

 

今日は卒園式でした

空は気持ちよく晴れ

子どもたちの門出を祝ってくれました

 

卒園証書を渡しながら

背景に写される乳児期からの写真を見ていると

本当に大きくなったなと感慨深いものがあります

 

卒園式でのリハーサルでは

挨拶もちゃんとできないことが多く

本番は大丈夫かと心配したのですが

全くの杞憂でした

やるときにはやるんよという言葉が聞こえてきそうでした

緊張感は子どもを大きく育ててくれるんですね

私たちの頃とは違います

 

小学校に上がっても

きっと自分らしさを見失わず

あるいは見失いそうになっても

乗り越える力をしっかり身に着けてくれました

新しいステージを楽しんでくれるといいな

今日は卒園式のリハーサルでした

3月は何となく気ぜわしく

色々なことに追い立てられる気がします

 

リハーサルで見る子どもたちの姿は

緊張気味でしたが

当日の衣装を身に着けると

さすがに顔が引き締まりかっこよかったです

背景に映し出される写真を見ていると

これまでの日々が思い出されます

巣立ちというのは

嬉しいのですがちょっと寂しいですね

もう少しで顔が見られなくなる

残りの2週間をしっかり楽しむことにします

 

 

気持ちよく遊んでいたのです

でも水たまりに落ちて

片方が濡れちゃった

 

 

 

あと2週間

別々の小学校になるから

今はべったり一緒です

 

 

 

水たまりを

葉っぱで隠して

罠を作るそうです

 

 

 

見てよ見て！

こけたんよ

汚れた

 

 

 

桃のケーキと

こんぶのごはん

どんな組み合わせや

 

 

 

カメラの前に来ると

ばたっとこけます

スタントマンみたい

 

 

 

乗っちゃえ乗っちゃえ

段々重くなる

げぇ～～

 

 

 

昨日のおやつは

アンパンマンのパン

かわいいでしょ

 

 

 

大体どれも同じなのですが

でもどれが可愛いかなって

選んじゃいます

 

 

 

パーツを見ながら

どこから食べようかな

楽しいですよね

 

 

 

こちらは

躊躇なくガブッ

おいしいって言ってくれました

 

ミラーリングという言葉をご存じですか

ミラーとは鏡ですから

鏡の役割をすることをいうようです

カウンセリングの中でよく使われる手法です

相手が言った言葉を繰り返すことで

自分の話をちゃんと受け止めてくれていると感じ

信頼されるようになります

問題解決には相手との信頼関係が大切です

相手との信頼関係の醸成に役立つものです

 

このミラーリング

乳幼児には別の形で役立つようです

子どもが乱暴な行動を取ったり落ち着きがないときに

子どもがする行動をそのまま真似てやるのです

そうすると子どもは自分が受け止められたと感じ

行動に落ち着きが出てくるようです

知人のお子さんが

4歳になるお子さんに試してみたところ

てきめん効果があったといわれてました

 

ミラーリングとは

言葉や行動の受け止めなのですね

この受け止めは子どもだけでなく

大人にとっても重要だなと思います

なかなかできないことだけど

 

 

昨日のリクエストメニュウー

石窯の中で

おいしいピザが・・・

 

 

 

おいしく焼きあがりました

おやつで食べましたよ

もちろん残りませんでした

 

 

 

今日はお別れ会

もうすぐ年長さんは

お別れです

 

 

 

沢山あるね

何だろうって

つい見たくなって

 

 

 

年少さんからも

花束のプレゼント

喜んでくれるかな

 

 

 

歌のお返しです

段々と巣立つ日が近づき

ちょっと感慨にふけるのです

 

 

 

年少さんも

山を恐る恐る下りていたのが

ダッシュで行けます

成長を感じます

 

 

スコップで

道を作っていきます

自分で道を切り開くのです

 

 

 

よもぎ組は

幼児組への準備で

大きな園庭の方へ移動です

こんなにできるよ！アピールです

 

 

風が強いのです

私の後ろに回って

風よけかな

 

 

 

ウワ～～

風だ風

隠れろ！

 

 

 

 

 

 

大げさなタイトルですが

職員との会話の中で感じたことがあったので

ちょっと書いてみることにしました

事の発端は職員のつわりでした

つわりがひどくて米を研いでも吐き気がすると

だから米研ぎがつらいんですと

 

えっ!!!研がなくても大丈夫よ

基本的に糠が落ちればいいんだから

バサッと水で流して気持ちゴシゴシで1回水を通せば

味は変わらないよ

で　やってみた結果変わらなかったと

手を抜けるところは抜けばいいんだと思います

 

田植えもそうですね

普通は3～5本くらいの苗を植えていくのですが

1本でも実は収量はそんなに変わらないのです

以前私は1本苗を手植えしたのですが

8月くらいまではみすぼらしい田んぼ風景でした

ところが盆過ぎくらいから猛然と成長が進み

収穫期には周りとそん色がなかったのです

手で植える大変さはあるのですが

苗代が5分の1で済み現金はあまり使わないで済みましたね

 

ほかにもいろいろありますが

昔からこうやっているとか

ほかの人がやっているというのも

ちょっと疑ってかかるのもいいかもしれません

その点では子どもたちの行動は

常識のはるか上を行くことがあり

本当に勉強になります

 

 

まだ朝10時前です

お茶をもって部屋に行ったら

もう給食かなって思ったのでしょうか

何となくツバメの巣を・・・

 

 

 

今日ホールは

スケジュール一杯

2・3歳が遊んでます

でも写りたいって主張してくる子が

 

 

見つけた！

箱の中に隠れていたのです

ヤバい

 

 

 

二人で一つの絵本

お話してもらいながら

文字を追ってます

 

 

 

鍋を持つと

つい踊りたくなるのです

あらよっと

 

 

 

何が笑いのツボか

よくわからないのですが

とにかくおかしい

 

 

 

段ボールを切って

絵をかいて

かるたを作っているのかな

 

 

 

ずっと何やらお話

近づいていくと

ギロッ！

 

 

 

七色カレー

おいしいよおいしいよ

しっかり食べてよ

 

 

 

レンズの前に顔を出し

じっと見つめてきます

じゃあパシャ

今日は落ち着かない天気です

朝早い時間は子どもたちも外遊びしていたのですが

急に小雨が降りだして

わぁ～～～っと部屋に入りました

そこからはずっと部屋遊びです

何となく鬱陶しいのですが

子どもたちには関係ないようです

 

 

何かいてるの？

あのね・・・

 

 

 

 

これねぇ

鬼

だそうです

 

 

 

こっちは

河童の折り紙

口がパクパク可愛いのです

 

 

 

デザートの盛り付け

おやつタイムの準備です

いそがなくっちゃ

 

 

 

特に何がというのではなく

何となく笑いが出る

そんな瞬間です

 

 

 

何の話をしてるんだか

ごろごろごろごろ

こんな時間がサイコー

 

 

 

チーズハンバーグです

どうぞお食べ下さい

お代は後から

 

 

 

曇った日は

食欲が出るのかな

食べ物の絵本ですねぇ

 

 

 

鋸にチャレンジ

1回目は成功

2回目のチャレンジです

 

 

 

高いでしょ

もう少し高くしようかな

見ててよ

 

 

 

園庭の奥側の木に

カラスが巣をつくっています

こんなところに作るんだ

 

 

 

つがいが

巣作りをしています

産卵するのかな？

 

 

 

いなほ組の子どもたち

もうすぐ巣立ちます

楽しい思い出ができたかな